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    而二區(qū)的學生之中，有一小半，仍舊停留在二星。

    這一小半學生心里很失望，竟然沒有機會去探索第二空間。

    “沒有達到二星的學生，也不要氣餒，在接下來的時間里，努力修煉，只要達到了二星，而第二空間沒有關閉的話，那么你們還有機會進入。”

    焦文榮激勵了一星的學生一番。

    接著又道：“這一次前去邙山，你們是有著任務的，搜索靈物，搜尋靈石。”

    “每一個立功的成員，都會記錄功勛點，可以獲得功法、靈物、靈石、神器等獎勵，甚至未來，還會有丹藥。”

    “待會兒，會給你們一本小冊子，注意尋找上面的藥材，靈物你們身為修行者，能夠察覺出來，自然不用多說了，而藥材則是煉丹的關鍵，由于一些保密原因，不便多說。”

    “還有，提醒你們，不要被靈物迷住了眼睛，而忽視了危險的存在，要懂得團隊協(xié)作，你們都有了相關的訓練，應該知道團隊如何協(xié)作的。”

    “我們是一個組織，是有紀律的，是有原則的，是有榮譽與團體精神的，希望你們牢記天網(wǎng)的紀律與原則。”

    “最后，此行的最大目標，并非靈物、靈石等寶物，而是鑰匙，尋找第二空間之門的鑰匙，只有找到了鑰匙，才可以掌控第二空間，使得第二空間在未來，成為天網(wǎng)的資源基地！”

    焦文榮發(fā)表了將近一個小時的講話，大都是提醒學生們，應該注意的問題，以及第二空間的任務和重要性。

    第二空間之門開啟是有時間限制的，時間到了，所有人都會被排斥出來，而找到第二空間之門的鑰匙，將有機會，尋找再次打開第二空間之門的方法。

    目前，天網(wǎng)研究院正在研究當中，之前開啟的第二空間之門，順利被找到了，固然沒能再次打開第二空間之門，但有鑰匙在手，至少是一個機會。

    況且，第二空間之門，更是一件神器。

    集合完畢，學生們回到所在的班級，教官發(fā)放藥材小冊子，以及講解更詳細的注意事項，這一次由各班的教官帶隊前往邙山。

    在啟程之前，許陽被焦文榮叫到了辦公室。

    “許陽啊，第二空間之行，希望你要注意安全，另外那件雷電神器，你到了之后，可以找負責人龔金雄領取。”

    最后，焦文榮拿出一個雞蛋大小，橢圓形的金蛋出來。

    金球表面有著一些符文，橢圓形的一端，有一個小孔，用一根金色的小鏈子穿過，似乎是一個黃金吊墜？
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