第(1/3)頁

    學神也不僅僅是全部的智商成就的，其中還包含著努力。

    蘇刈柿沒躺多久就堅持回課堂上課了，雖然這些內容幾乎都學完了，但并不代表他不用聽課。

    從另一種角度解題，也很關鍵，人生也不是只有一條路可以走。

    而此時的云桃灼正被班主任拉到天臺上，不知道的人還以為他們偷偷干什么壞事呢。

    “我怎么覺得你和學委怪怪的？”

    今天在醫務室門口，他看到蘇刈柿和云桃灼對視了一眼，那眼神，相當不對勁啊。

    再結合最近她對樂風的態度，那簡直是太奇怪了。

    云桃灼借著撩頭發的動作稍微扶額，深吸一口氣。

    回顧一下自己這段時間的表現，似乎有些太過火了，沒把握好度，讓班主任懷疑了。

    這種懷疑，估計還是會傳到陶然那邊去，甚至是樂家。

    見云桃灼久久不說話，班主任蹙著眉，小心翼翼的問了一句：“你不會是想禍害學委吧?！?

    學委的家庭情況他也清楚，要是這姑奶奶把禍火燒到學委身上，那不是毀了別人嗎？

    云桃灼看出了班主任擔憂的是什么，連忙否認：“當然沒有，我和蘇刈柿只是同學情?！?

    糾結了一下，她又說：“您別告訴我小姨，總之這件事我會解決好的?！?

    說完，像是泄了氣的皮球一樣，靠在墻上。
    第(1/3)頁