第(2/3)頁

    也正是因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)者對(duì)于普通的云端之民來說是極為特殊和高不可攀的存在。

    陳曦能夠招募到一個(gè)學(xué)者，這著實(shí)是震碎羅娜三觀的事情。

    即便按照陳墨的說法，這個(gè)學(xué)者是以雇傭的名義上他們的船也是足夠驚人的。

    要知道千百年來，云端之民當(dāng)中可還沒有哪個(gè)人敢說有學(xué)者上過自己的船，陳曦這絕對(duì)是頭一份了。

    “好了，就算是學(xué)者，那也是以后大家的同伴，而且人家明天就來了，有什么事情留到明天再說吧。”陳曦對(duì)此倒不是很在意，安撫了一下羅娜的情緒之后，便離開了造船廠。

    ————————————————

    在陳曦安撫著自己的船員，在為出航做著各種準(zhǔn)備的時(shí)候，葉琳也找上了自己的老師，向他匯報(bào)了自己想要外出進(jìn)行考古發(fā)掘的想法。

    “你自己雇一條浮空船去進(jìn)行考古發(fā)掘？”葉琳的老師聽完了自己學(xué)生的想法，微微皺眉問道：“你為什么會(huì)有這樣的想法？城市外面實(shí)在是太危險(xiǎn)了，而且環(huán)境惡劣。

    學(xué)院派出去的考古隊(duì)一直以來都是一項(xiàng)苦差事，都是輪到了沒辦法才去的，葉琳你怎么自己想去了？

    是不是有什么難處或者受到了欺負(fù)？如果有你跟我你跟我說，雖然我們學(xué)派在學(xué)院里沒什么勢(shì)力，但也不會(huì)看著自家學(xué)派的人受人欺負(fù)的。”

    葉琳趕忙搖了搖頭，表示自己沒有受人欺負(fù)。

    “老師您誤會(huì)了，我只是不愿意看到那些珍貴的古代遺物在那些什么都不懂的云端之民手里受到損毀。”葉琳將計(jì)劃好的借口說了出來，同時(shí)也將那個(gè)陳曦送給她的筆記本擺在了自己老師面前：“這是今天我的一個(gè)朋友交給我的，一本來自末日戰(zhàn)爭后期的筆記本，上面記錄了很多珍貴的信息，但是因?yàn)楸９懿簧坪芏鄷摱加袚p壞，想要解讀上面的內(nèi)容必須進(jìn)行修復(fù)。
    第(2/3)頁