第(1/3)頁 背后黑傘輕輕搖晃了一下,倏倏有聲。 陰氣,淡薄卻清晰的陰氣充盈于這條狹窄臟亂的小巷,如同霧蒙蒙的輕紗一般,遮蔽視線。 黑傘愜意而舒適地晃動著,吮吸游離于空氣中的陰冷,白羽調(diào)整呼吸,讓波紋的能量緩緩流過全身。 暖流驅(qū)散了寒意,白羽抖了抖身子,穿過小巷,沿著陰氣的軌跡,左拐右拐,來到了一座兩層平房。 平房整體呈灰褐色,外側(cè)墻壁上長滿了青翠的爬山虎,從其枝葉的縫隙中,可以看見那斑駁掉落的水泥墻磚。 這房子的年紀,估計比白羽還要大一輪,那充滿裂紋的墻角墻根,讓人懷疑是否下一秒這幢樓房就會轟然傾頹倒塌。 樓二層的房間亮著燈光,站在樓底隱約可以聽見上面?zhèn)鱽碇赡鄣淖x書聲,白羽愣了一下,左顧右盼確認四周無人,沿著樓房墻壁飛快爬了上去,如同一只黑貓,悄無聲息地趴伏在二層樓樓頂,側(cè)耳傾聽下方的動靜。 “山腳下有一堵石崖,崖上有一道縫,寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。” 幾道稚嫩的童聲正在朗讀課文,念的是,人教版二年級上冊課文《寒號鳥》,大意是凜冬將至,寒號鳥卻得過且過,不肯蓋窩,最后在寒冬的深夜中被凍死。 童聲中有五個男生,三個女生,年紀都很小,兩人一排坐在四排座位上,坐在小房間最前面的、偶爾站起來走一走的腳步聲,是名成年男性,穿布鞋,體重140左右。 光憑聲音不看畫面,白羽就能大致推測出屋內(nèi)景象,這算是棚戶區(qū)版本的補習班? 孩童們讀完了課文,坐在房間前方講臺.上的男子,劇烈咳嗽著,讓孩子們做起數(shù)學習題冊。 白羽耐心地趴在樓頂?shù)却兓昼姾?,房間的門被敲響,一名聽起來像是做重體力活的中年婦女,用疲憊的聲音向老師道謝,并帶走了自家孩子。 隨著十點鐘的逐漸臨近,補習班的孩子們都被家長領(lǐng)走,等到門被帶上,教室前方的男子劇烈咳嗽起來,慢慢悠悠地給自己泡了壺茶。 第(1/3)頁