刑訊逼供，前些年可造成不少冤假錯(cuò)案，隨著技術(shù)手段的進(jìn)步和司法制度的健全，這幾年翻案的案例也不少。由刑訊逼供造成冤假錯(cuò)案，在現(xiàn)在的司法系統(tǒng)可是一個(gè)非常敏感的話題。

    丁聰像被踩到了尾巴一樣，他慌忙說(shuō)：“怎么可能，刑訊逼供可是嚴(yán)格禁止的，每次審訊都有完整錄像的，而且錄像會(huì)一直保存到完全結(jié)案?！?

    陳嚴(yán)嗤笑一聲，說(shuō)：“你緊張什么？我只是看到江春明的狀態(tài)不好，隨便問(wèn)問(wèn)的。其實(shí)不需要刑訊逼供，單單是疲勞審訊，就夠他受的了?！?

    實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，江春明茫然地看著表格，手指似乎還在顫抖，他正在勾選問(wèn)題下面的選項(xiàng)。

    接駁的實(shí)驗(yàn)儀器上的線條曲曲直直，不停地波動(dòng)，觀察儀器的學(xué)生對(duì)負(fù)責(zé)記錄的人說(shuō)：“被測(cè)試者情緒低落，精神狀態(tài)極差，初步測(cè)試中發(fā)現(xiàn)屬于精神障礙患者的表現(xiàn)?！?

    陳嚴(yán)無(wú)聲地笑了，心想，經(jīng)歷了如此匪夷所思的案件，還被關(guān)這么久，持續(xù)性地接受疲勞審訊，就算是蘭博也得崩潰。

    陳嚴(yán)想到一個(gè)問(wèn)題！沒(méi)錯(cuò)，測(cè)謊儀的準(zhǔn)確率可以說(shuō)是無(wú)線趨近于百分之百，可是，如果被測(cè)試者答題的時(shí)候不經(jīng)過(guò)大腦思考，機(jī)械性地隨便選擇一個(gè)選項(xiàng)，怎么辦？還能保證測(cè)試量表的準(zhǔn)確性嗎？

    陳嚴(yán)輕輕的走到實(shí)驗(yàn)組一位年輕人身后，俯身問(wèn)他：“謊話很容易被測(cè)謊儀辨別出來(lái)，被測(cè)試者選擇量表的選項(xiàng)也同樣可以辨別嗎？”

    這個(gè)年輕人是警察學(xué)校里的一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)員，跟著老師來(lái)參加實(shí)驗(yàn)的。他笑了笑，自信的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，通過(guò)測(cè)謊儀的輔助，量表測(cè)試準(zhǔn)確率是非常高的?！?

    陳嚴(yán)目光灼灼：“如果是問(wèn)題和選項(xiàng)統(tǒng)統(tǒng)不過(guò)大腦，機(jī)械性的胡亂勾選，也同樣可以保證？”

    學(xué)生驚訝的張大嘴巴，他沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他的老師從前邊轉(zhuǎn)回頭，無(wú)奈地說(shuō)：“這位刑警同志說(shuō)的很對(duì)，這是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題，說(shuō)謊是為了掩飾，需要大腦思考來(lái)組織說(shuō)謊的邏輯，沒(méi)有思考就不存在說(shuō)謊。無(wú)論是ptsd還是sds，此類測(cè)試量表都需要被測(cè)試者配合，機(jī)械性的選擇，無(wú)法保證準(zhǔn)確率。”

    陳嚴(yán)不懂就問(wèn)：“那腦電波的監(jiān)測(cè)能不能判斷他是否思考過(guò)？”

    老師解釋：“腦電波確實(shí)能夠通過(guò)監(jiān)測(cè)神經(jīng)元的反應(yīng)來(lái)判斷人是否在思考，可是以我們現(xiàn)在的技術(shù)無(wú)法監(jiān)測(cè)人思考的是否和測(cè)試量表相關(guān)。需要神經(jīng)科學(xué)專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)利用更加先進(jìn)的儀器來(lái)測(cè)試，都不知道國(guó)內(nèi)是否能做到，其實(shí)那是醫(yī)學(xué)的范疇。”

    陳嚴(yán)打了個(gè)比方：“被測(cè)試者正在思考今天中午吃什么，手卻機(jī)械性的勾選選項(xiàng)？”

    老師無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    此時(shí)，屋內(nèi)所有人的目光都落在了陳嚴(yán)身上。

    不屑者有之，不屑于陳嚴(yán)一個(gè)編制都沒(méi)有的社區(qū)工作者不知天高地厚，大言不慚；

    驚異者有之，驚異于陳嚴(yán)一天都沒(méi)有接觸過(guò)刑偵的人能考慮到這么多，洞察一切；

    佩服者有之，是丁聰，老班長(zhǎng)雖然不愛(ài)表達(dá)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)讓人失望！

    這件案件到目前為止沒(méi)有什么大的發(fā)現(xiàn)，專案組在一定程度上把希望寄托在心理問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)上，如今被陳嚴(yán)兜頭一盆涼水澆了下來(lái)。陳嚴(yán)心里那個(gè)后悔啊，閑的沒(méi)事問(wèn)這問(wèn)那的干嘛？他不是愛(ài)出風(fēng)頭的人，剛才他思考良久，好奇心驅(qū)使，沒(méi)忍住，問(wèn)了出來(lái)。幸好副局長(zhǎng)剛好不在，要不然讓他沒(méi)面子，下不來(lái)臺(tái)。

    實(shí)驗(yàn)組的那位老師向他投來(lái)欣賞的眼光，“無(wú)法對(duì)機(jī)械性選擇做出是否說(shuō)謊的判斷”由陳嚴(yán)說(shuō)了出來(lái)。其實(shí)作為實(shí)驗(yàn)課題的開(kāi)發(fā)者，警察學(xué)校的老師比誰(shuí)都了解。

    實(shí)驗(yàn)組很尷尬，老師問(wèn)：“測(cè)試確實(shí)存在著漏洞，那還繼續(xù)嗎？”

    所有的人都不說(shuō)話，看著陳嚴(yán)，似乎在說(shuō)，由陳嚴(yán)來(lái)拿主意。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，房間內(nèi)靜的出奇，陳嚴(yán)的尷尬極了。他不好意思地說(shuō)：“大家別看我啊，我剛才只是想到了，就隨便問(wèn)了一下，案情的事情還是專案組的專業(yè)人員拿主意吧，我只是編外的社區(qū)工作者?！?

    實(shí)驗(yàn)組的那位老師差點(diǎn)沒(méi)驚掉下巴！刑警隊(duì)的警察為了調(diào)查時(shí)候方便一點(diǎn)通常都穿便衣，他同樣以為穿著一身便衣的陳嚴(yán)也是便衣警察，原來(lái)陳嚴(yán)只是專案組編外的、沒(méi)有接觸過(guò)刑偵的社區(qū)工作者。

    丁聰看不下去了，畢竟他是專案組的副組長(zhǎng)，而且代表的是市局。丁聰說(shuō)：“嚴(yán)哥，你還是發(fā)表一下意見(jiàn)吧，你的意見(jiàn)同樣很重要?！?

    陳嚴(yán)索性說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)還是繼續(xù)進(jìn)行吧。這是一個(gè)很矛盾的問(wèn)題，在無(wú)法確定江春明和張建軍是否犯案的情況下，對(duì)二人進(jìn)行無(wú)法確定結(jié)果是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的同時(shí)又無(wú)法確定二人有沒(méi)有過(guò)硬的心理素質(zhì)規(guī)避實(shí)驗(yàn)儀器的監(jiān)測(cè)。不過(guò)，最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有結(jié)果終歸是好的，可以作為一個(gè)參考?！标悋?yán)偷偷在心里說(shuō)，參考價(jià)值可沒(méi)多大，基本可以忽略。

    所有人松了一口氣，實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行。