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    這個結論讓王浩有點遺憾，他本來想著是發現了第五大力，結果發現，空間湮滅力只是引力的附帶產物。

    但是深入思考還是很有意思的。

    “按照愛因斯坦的理論，物質存在于空間中，就會引起空間的漣漪，那么相對于物質本身來說，就可以理解為受到了空間的作用?！?

    “這種作用放在質量大的物體上，或者是超大規模粒子集合上，會產生非常明顯的效果，也就是星球展現出來的強大引力?！?

    “作用于微小物體的效果就非常的差，差到微觀根本察覺不到引力存在。”

    “但如果是組成粒子的單位呢？只要帶質量的粒子，誰也不敢說是最微小的，也許就會有更加微小的質量單位。”

    “這種質量單位不和其他粒子產生作用，就不有任何的強力、弱力存在。”

    “那么它只受空間的作用，這就是空間湮滅力？”

    王浩越想就越覺得有道理，主要其中有一部分，是已經證實了的。

    按照這個方向去思考，就能夠對于空間湮滅力，有更加直觀的了解，而不只是一個名字而已。

    他回到辦公室以后就繼續的思考。

    深入研究物理學，有意思的地方在于探究未知。

    王浩是真的想弄明白這個問題，他之前一直做數學的研究，數學的研究都是方程、函數、猜想的證明，和一堆繁雜的數字、列式打交道。

    現在則是探究微觀的未知，希望能知道微觀粒子具體是怎么運作的。

    這個研究也非常有意義，往小處說是滿足好奇心，也能夠對于分析正-負科西超子衰變的cp破壞問題有幫助。

    往大處說，深入研究可以聯系宇宙四大力，而統一四大力一直是物理學研究的追求，甚至可以說是終極目標。

    在對于空間湮滅力有一定認知了解以后，王浩就開始耐心的研究起譜儀探測實驗數據，因為已經有了研究的方向，甚至還得到了空間湮滅力相關的靈感，對于基礎數據了解的深入，就會讓靈感值不斷的提升。

    只不過譜儀探測實驗的數據太過于復雜，想要進行個整體的了解都不容易，更不用說細致的解析了。

    接下來的每一天，王浩都在研究數據，也帶來靈感值不斷的增加。

    他享受著靈感值增長的快感，同時，也會看一下其他人的數據分析報告，幫助自己拓展視野，增加思考方向。

    這樣充實而平淡的生活，快速過了兩個月。

    王浩的每一天似乎都是一樣的，要么就是在給學生上課，不上課的時候，就悶在辦公桌前研究問題。

    辦公室里的其他人也是一樣的。

    比如，張志強、羅大勇，他們也是在課后就待在辦公室里做研究。

    研究，仿佛就是生活中的全部。

    朱萍是特殊的一個，她成功上岸考取在職博士，結果早早的就被陳慶華，布置了一大堆基礎內容。

    然后，她整天就是看書、看書，再看書，一天天的仿佛是瘋魔了一樣。

    “又是這樣，這個問題怎么這么復雜？”

    朱萍又忍不住開始吐槽了，“王浩，你是怎么做到，過上一陣子就能發表一篇sci的？即便把這些基礎都弄懂，要做研究也很困難吧？”

    王浩笑笑，“做研究不要著急，慢慢來，你看我就很有耐心。”

    張志強聽罷頓時抬起頭，“你還不著急？慢慢來？你上個月不是才剛發表了兩篇sci？”

    “額~~”

    王浩解釋了一下，“順手寫的?！?

    “……”

    辦公室里為之一靜。

    王浩說的是真心話，他確實專注于譜儀探測實驗相關的數據分析研究，并沒有把心思放在其他地方。

    他寫的兩篇sci論文，也只是日常建立研發任務，刷一下教學幣而已。

    否則，肯定就不是兩篇了。

    其他人聽了就很難過了，但他們仔細想想，王浩確實說的是實話，他每天都在做數據分析的研究，都沒看見怎么寫論文，結果就發表了兩篇數學論文。

    而他們……

    一直在努力做研究，到現在就只有張志強發表了一篇論文，還是一篇不知名的小論文，發表在了國內的雜志上。

    人和人，真是不能比?。?

    王浩根本沒有在意自己發表的小論文，小論文對他只是個數字而已，當然也能促進論文數量提升，但提升的效果甚至是不用在意的。

    他專注的只有兩件事，一個是手頭上數據分析的研究，另一個就是課程了。

    《初等數論》進行到最后一堂課，王浩還是認真準備了一下，他在最后的課程上要做一個總結，也讓學生們明白，數論的研究，對于數學發展是非常重要的。

    人類對于數字奧秘的探究，可以說就是科學發展基礎中的基礎。

    最后一課。

    王浩站在講臺上很用心的去講，還表達了一番自己對于數論研究的感悟，隨后說明沒有曠課的學生都能過科，頓時讓教室里發出了一片歡呼聲。

    等課程結束以后，王浩特別叫住了丁志強。

    其他正要走的同學頓時看過來。
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