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    武鋼的項目確實有認真在做，但是項目有一半的經費都是‘虛報’的，剩下的經費也能出一些成果，想出大成果就不容易了。

    到時候，經費不夠怎么辦？

    馬文鈞感覺有點不對勁，他對陳建林是有了解的，知道對方可以說已經意志消沉，早就失去了十年前的銳氣，怎么就突然這么積極了？

    難道里面有什么自己不知道的事情？

    他滿心疑惑卻沒有表現出來，而是非常認真的點了點頭，“放心吧，數據工作上肯定沒問題。”

    他又和陳建林說了幾句，隨后臉上帶笑轉身離開。

    眼神里，閃爍出一抹亮光。

    ……

    周一。

    西海大學，綜合樓辦公室。

    王浩和羅大勇湊在一起，不斷談著復雜性理論研究問題。

    在飯店餐桌上的時候，羅大勇只是做了針對圖同構問題研究的介紹，他在復雜性理論問題上，已經研究了超過三年時間了，其他方向也有很多的想法。

    王浩決定和羅大勇一起完成研究，還很鄭重的問了羅大勇，“我們合作吧！”

    “這個問題一起研究，我相信應該很快就能有結果。”

    他說的非常有信心。

    實際上，王浩希望能參與到研究中，最主要的原因就是，他發現大概是因為就相關性，羅大勇的研究，對他的研究有促進作用。

    在聽了羅大勇對于研究的講解以后，‘任務三’靈感值就提升了‘2點’。

    這可是s級難度的研究。

    到現在就連講一堂課，都很難有1點靈感值提升，和羅大勇探討一下問題，就能夠提升靈感值，讓自己對于研究有更深入的了解，實在是太有誘惑力了。

    羅大勇同意了。

    他覺得和王浩一起研究收獲很大，兩人一起努力也許就真的能解決問題，而不是很長時間沒有進展。

    在圖同構問題的研究中，他已經在同一個地方卡了幾個月時間。

    在確定和羅大勇一起研究以后，王浩也試著在任務系統里建立了研發項目--

    【任務一】

    【研發項目名稱：復雜性理論圖同構問題（難度：a）。】

    【靈感值：74（96）。】

    （提示：此項目為共享項目，結算獎勵以靈感差值計算。）

    “共享項目？”

    “靈感值‘74（96）’？”王浩仔細研究一下才知道了具體規則。

    ‘圖同構問題’是羅大勇的研究，而且已經有了不小的進展，具體進展程度，可以用靈感值括號里的數字去理解。

    96，確實相當了不起。

    括號前面顯示的‘74’，則是他所知道內容對應的靈感值。

    換句話說，羅大勇還沒有把所有的‘靈感’都告訴他，或者也可以理解為，羅大勇也不知道很多研究想法就是靈感，會成為解決問題的方向。

    “96點啊，羅大勇說的果然沒錯，他只是差一點就能完成了，真的只是臨門一腳而已。”

    王浩不由得滿心感嘆，他看著陷入沉思中的羅大勇，說道，“要不，我們再討論一下？”

    “討論什么？”羅大勇有些不理解。

    王浩道，“你在這個問題上就沒有其他想法嗎？比如擴大范圍，多項式問題怎么解決？”

    “嗯。”

    羅大勇仔細思考了一下，很干脆點頭道，“你說的也對，我以前有個想法是……”

    他仔細說起來。

    絕大部分時候都是羅大勇在講、王浩在聽，偶爾也會開口說上幾句自己的理解。

    這一討論就又是很久的時間，討論結束后就開始分別思考、分別做起了研究。
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