第(2/3)頁 樓道里，萬益明追過來問道，“王浩教授，你準(zhǔn)備的怎么樣？你的分析能讓成品強度再有提升嗎？” 王浩微微皺了皺眉，不明白萬益明的意思，“這個不能確定吧？” 萬益明有些擔(dān)心的解釋道，“現(xiàn)在專家評審組都在，彭教授頂著很大壓力，我們的壓力也很大。” 王浩想起彭輝打電話的語氣，有點明白萬益明的意思了，他點頭道，“放心吧，雖然不敢說百分之百，但八成以上還是有的。” 他做的是實驗數(shù)據(jù)研究，做的只是數(shù)據(jù)相關(guān)的工作，便是完成了數(shù)據(jù)方面的研究，得出的結(jié)論是準(zhǔn)確的，也沒有百分百把握讓制造的成品強度再有提升。 萬一，最初的原始數(shù)據(jù)記錄就是錯誤的呢？ 再有，新的實驗過程中也可能出現(xiàn)問題，一個工序沒有做好，直接影響最后成品的質(zhì)量。 這些都不是確定的。 所以王浩也只是說有八成的把握，當(dāng)然信心還是有的，經(jīng)過上一次的實驗，他知道金屬實驗是非常的專業(yè)，做項目也是上下一心，做實驗的過程中也非常認(rèn)真。 這種研發(fā)環(huán)境下，出錯的可能性并不大。 會議開始。 實驗室并不是所有人都來參加會議。 因為研究已經(jīng)有了一定的成果，就牽扯到了保密問題，只有幾個研究員，還有核心的副研究員來參加，他們各自負(fù)責(zé)一部分流程，再把工作分配給下面其他人。 另外，參加會議的還有專家組。 會議開始以后，史桂芳分給每個人一份實驗流程圖，隨后彭輝很干脆讓王浩做報告。 王浩做的是數(shù)據(jù)分析報告，因為馬上就要進(jìn)行實驗，也就不需要說分析過程，直接說結(jié)論就好了。 “我對于前面數(shù)據(jù)的研究，又得到了幾個結(jié)論，我分別說一下。” “這幾個結(jié)論包括熔煉次數(shù)、時間，還有冷卻速度，其他地方，通過跟精細(xì)的對比計算，也做了一些小的調(diào)整……” “首先就是整個的工序，只有一個改進(jìn)的地方，就是熔煉次數(shù)，通過分析，我發(fā)現(xiàn)需要增加一次熔煉，可以在設(shè)備中……” 他仔細(xì)說了起來。 在不斷解釋的過程中，他干脆走到了最前面，拿起粉筆在黑板上畫著做講解。 王浩只是說分析結(jié)論，談到工序就直接說怎么樣去改進(jìn)，怎么樣去做，就完全沒有理解上的難點。 有個專家忽然皺眉開口道，“你說要增加一次熔點次數(shù)，不就等于否定了之前的工序嗎？能制造出1560兆帕鈦合金的工序，已經(jīng)非常完善了，為什么要突然要做這么大的改動？” 王浩看過去發(fā)現(xiàn)似乎沒有見過，開口問道，“你是……？” “丁宗權(quán)，丁工。”彭輝在旁邊提醒了一句。 丁宗權(quán)是鋼鐵公司的技術(shù)專家，帶隊研發(fā)攻關(guān)許多鋼材項目，在國內(nèi)特種鋼材研發(fā)制造領(lǐng)域，做出了不小的貢獻(xiàn)。 “丁工，你好。”王浩點頭解釋道，“如果你是問為什么做改動，我只能說，這是我對于數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論。” “這是我的工作結(jié)論，我必須要說出來。至于實驗是否采納，就和我的工作沒有關(guān)系了。” 王浩的回答無法說服丁宗權(quán)。 丁宗權(quán)覺得對工序改動太大，還是想知道建議改動的原因。 王浩沒有再解釋，而是繼續(xù)講解起來，他說到一個步驟，熔煉時間要增加一分鐘。 丁宗權(quán)皺眉問道，“一分鐘能有什么用？我仔細(xì)看了工序過程，總計要二十分鐘左右吧？二十分鐘，增加一分鐘，有什么意義？” 王浩頓時皺起了眉，語氣很嚴(yán)厲的開口道，“丁教授，我尊重你，但也請你尊重我。我現(xiàn)在正在做報告。” “如果你有什么問題，能不能等到我的報告結(jié)束再說？” 這一句話懟的丁宗權(quán)憋紅了臉，好半天才只能顫顫坐下。 其他幾個專家也都不說話了。 他們覺得丁宗權(quán)確實有些過分，即便是有問題可以等待一會兒再問，但是，被小輩兒這么懟上一句，還是感覺很丟臉的，同時又感到有些慶幸。 丁宗權(quán)算是幫忙趟了雷，剛才他們也有的想發(fā)問的。 在懟了丁宗權(quán)一句以后，接下來的講解頓時順暢了很多，花費了二十分鐘左右全部講完。 他講解的內(nèi)容是工序該做什么樣的調(diào)整，就像是一個項目負(fù)責(zé)人，開會指揮大家該怎么做，不用說明原理只說結(jié)果，自然就會非常的簡單。 等王浩全部都說完以后，丁宗權(quán)終于憋不住了，他馬上開口問道，“王浩教授，你剛才說了這么多，原理呢？為什么要做這些調(diào)整？” 王浩有點兒不理解的看過去，“還要說明原理嗎？” “剛才會議最開始的時候，彭教授不是說準(zhǔn)備實驗嗎？如果你想先弄懂原理，當(dāng)然可以……” 第(2/3)頁