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    正事談完，其他人都離開了。

    王浩一個人站在空曠的教研室，回想著一個多月來的經歷，內心不由得感慨萬千。

    從‘抑郁跳樓’的臨時工講師，到享受正高待遇的教研員，教師方向也確定會在學期后提升為副教授，只間隔一個多月時間，境遇已經有了天差地別。

    教研室研究員，四級正教授同等待遇，也算是混出點東西了吧？

    如果從教師方向提升職稱，想要評上四級教授難度是非常高的，學校也沒有權利直接把一個普通講師，直接提升為正教授級別，受到限制的主要是資歷和成果。

    資歷，主要指工作年限。

    成果也不夠。

    按照西海大學的規定來說，評四級正教授需要擁有五級副教授職稱，擔任副教授期間，發表過至少30篇的sci文章，并做過實際的實驗和研究，同時，需要在行業中具有引導作用，并為行業作出過貢獻。

    后面就沒有確定標準了。

    五級副教授職稱，擔任副教授期間發表過超過30篇sci，都不是容易的事情。

    絕大部分教授都在副教授職位上熬了十幾年，期間要不斷的做研究、發論文、帶學生，具備本學科領域一定的話語權，才有機會評上四級的正教授。

    四級正教授，就是絕大部分高校教師職稱提升的天花板了。

    絕大部分大學教授，終身也只能是四級的正教授，再往上就都不是‘一般人’了，四級正教授到一級正教授，人數就是個金字塔模式，越是往上難度就越高、越稀有，想要提升到一級的正教授，前提是要有個院士頭銜。

    現在擔任了教研室的研究員，享受到‘普通高校教師奮斗巔峰’的待遇，走到哪里都可以說上一句‘年輕有為’，甚至談上一句‘事業有成’，所以……

    給家里打個電話？

    王浩思考著做出決定，拿起手機就撥通了老媽的電話。他之前和家里也有兩次通話，都是聽了一大堆關心的話，說了幾句報個平安就掛斷了。

    家里人還是非常關心他的。

    記憶里，老媽知道他去了西海，就一直非常擔心，還說準備抽時間過來看看，兒行千里母擔憂，可不只是說說的。

    “嘟~嘟~”

    電話只響了兩下就接通了，對面傳來一個溫柔的聲音，“浩子啊！在那邊怎么樣？”

    “——媽！”

    王浩猶豫了一下，還是喊出了一句‘媽’，隨后說話就順暢多了，他知道該怎么說，能讓老媽變得開心、高興。

    “今天學校領導說了，過幾天，我就會被聘任為學院教研室的研究員，享受正高級待遇，基本工資加五險一金，差不多……年薪二十萬吧！”

    “對了，學校還說，暑假給我提副教授，七級待遇……”

    “因為我前一段時間，發表了幾篇論文，算法應用，那些互聯網公司很重視，上個月我去阿巴云做了個演講，拿了二十萬。”

    “等明天，我就打給您十萬。我從小到大都沒給過家里錢，放心吧，我暫時不缺錢，如果有需要，一定和您說……”

    “對了，我下個月要去法國參加個學術會議，放心吧，學校全程給報銷的，很安全，不用擔心，到時候，我給您買點化妝品，免稅的，要便宜很多……”
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