第(1/3)頁(yè) 忍者學(xué)校訓(xùn)練場(chǎng),兩個(gè)孩子結(jié)印對(duì)立。 田中老師站立在場(chǎng)外,單手一揮道:“忍者訓(xùn)練對(duì)戰(zhàn),開(kāi)始?!? “文彥,這次我不會(huì)再輸?shù)模戎?,輪到我的苦無(wú)架到你的脖子上?!痹筹w阿斯瑪單手持苦無(wú),警惕地盯著眼前的對(duì)手道。 “小阿斯瑪,都說(shuō)了,你小子應(yīng)該喊我一聲大哥。還有,你的小動(dòng)作有點(diǎn)明顯了。”猿飛文彥不緊不慢的從腰間的忍者收納袋里掏出一柄閃著寒光的苦無(wú),笑著道。 “切?!卑⑺宫斴p啐一聲,眼見(jiàn)著小動(dòng)作已經(jīng)被對(duì)方洞悉,便不再掩飾,反持著苦無(wú)向著猿飛文彥發(fā)起沖鋒。 另一只背在身后的手終于亮在身前,手掌心里至少捏著三四發(fā)手里劍,在沖鋒時(shí)迅速甩出,直指眼前的目標(biāo)。 破空聲響起,三四發(fā)手里劍以不同的方向襲擊著同一個(gè)地方。角度不算刁鉆,但以現(xiàn)在同齡人身體素質(zhì)很難全部躲避。 周?chē)耐瑢W(xué)有膽小的已經(jīng)捂住了自己的眼睛,生怕見(jiàn)到什么血腥的場(chǎng)景。 田中老師也做好準(zhǔn)備,他知道這時(shí)候的學(xué)生三身術(shù)掌握的并不完美,很容易發(fā)生誤傷。所以做好一名老師在火影忍者里也是一件不輕松的事情。 這幾發(fā)手里劍在空中旋轉(zhuǎn)著命中了目標(biāo)。 “不對(duì),這不是射進(jìn)肉體的聲音?!碧镏欣蠋煱l(fā)覺(jué)了不對(duì)勁。 剛剛留在原地竟然是殘影,原來(lái)幾發(fā)手里劍射向了空處,插進(jìn)了眼前的地面上。 “【加速】開(kāi)啟。”猿飛文彥在剛剛阿斯瑪發(fā)射手里劍的時(shí)候,使用了他帶到這個(gè)世界的能力,一個(gè)完全是另外一個(gè)世界的能力。 這項(xiàng)異于他人的能力來(lái)自精靈寶可夢(mèng)世界。對(duì)的,是那個(gè)生活著皮卡丘的世界。那里生活的每一個(gè)寶可夢(mèng)都有著自己的特性,每一種特性都是獨(dú)一無(wú)二且極其特別的存在。 猿飛文彥在初到這個(gè)世界時(shí)獲得的是鐵面忍者的特性【加速】,這項(xiàng)特性的能力是每一回合提升自己的速度,最多提升六次。而在火影忍者世界里特性能力取消了回合制的限制,同時(shí)也取消了提升上限。 【加速】:自由控制加速的等級(jí),取決于身體素質(zhì) 得到這個(gè)特性已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,猿飛文彥已經(jīng)對(duì)此掌握熟練,并且在它的基礎(chǔ)上訓(xùn)練出新的衍生能力——【加速——無(wú)起步?jīng)_鋒】 【無(wú)起步?jīng)_鋒】:省略加速的過(guò)程,初始速度即為最高速度。 第(1/3)頁(yè)