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    李易必須挨個(gè)兒地，給新扎官員們講解。

    劃分出職權(quán)范圍，細(xì)則。

    那些該做，那些不該做。

    各部門之間，怎么配合？未來(lái)的規(guī)劃是什么樣子？

    比如，四叔管理的水泥窯。

    需要?jiǎng)澋矫裾?，政商司之下?

    四座水泥窯，依然供不應(yīng)求。

    后面，還得建新的！

    整個(gè)蒙山堡都在修房子，還不知道要持續(xù)到什么時(shí)候呢！

    村長(zhǎng)董勇讀過(guò)幾年書。

    以往，村里的學(xué)堂就是他兼職的。

    現(xiàn)在要搞文教，必須大建學(xué)校。

    孩子們，都是未來(lái)的頂梁柱?。?

    不分男女，盡量入學(xué)。

    單單從七歲道十二歲的孩子，算起來(lái)足有三四千人。

    十三歲以上的半大小子，啥活兒都能干。

    這時(shí)代，已經(jīng)被當(dāng)成成年人用了。

    可是，哪里來(lái)那么多老師？

    就算李易提供了黑板和粉筆教學(xué)。

    可以搞大教室，暫時(shí)不需要分班。

    董勇依然覺(jué)得，壓力山大！

    最后一合計(jì)，大家一致覺(jué)得，教育確實(shí)應(yīng)該抓起來(lái)。

    原本，新軍就有識(shí)字班。

    有文化的兵，跟莽漢是完全不同的。

    暫時(shí)，還是采用半天上學(xué)制，輪換著來(lái)。

    想教教識(shí)字、算數(shù)就行。

    各自的權(quán)利劃分好了。

    第二天，這幫新官，就跌跌撞撞地上任了。

    鬧出不少笑話，在所難免。

    于芷晴、于文鼎和周子桐三人負(fù)責(zé)招募、訓(xùn)練新兵。

    下面還有一幫新晉副千戶、百戶，和老兵配合。

    出不了岔子！

    蒙山堡是軍管，只要軍隊(duì)不亂，他們的家屬就安心。

    反正，現(xiàn)在最大的事情就是修房子，先解決住的問(wèn)題！

    糧食儲(chǔ)備足足十六萬(wàn)擔(dān)。

    就這點(diǎn)人馬，足以消耗一年半載了！

    跟梁光的最后一筆交易已經(jīng)完成。

    他沒(méi)有下新的訂單，李易反而更開(kāi)心。

    現(xiàn)在，自己就有三千多新部隊(duì)，等著要裝備呢！

    一天后，李易交給周子柏一張圖紙。

    水軍副千戶一看，頓時(shí)嚇了一跳。

    “這是漁網(wǎng)？”

    “大人，一丈高，三丈長(zhǎng)的漁網(wǎng)，誰(shuí)用得了這玩意？”

    你個(gè)笨蛋，這算啥？
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