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    對于學(xué)生的質(zhì)疑，林煌其實并不生氣。

    因為把自己換位到這群學(xué)生的位置，可能自己也會對比自己只大一歲的老師提出質(zhì)疑。

    自己的確沒有高等學(xué)院的學(xué)歷，導(dǎo)致學(xué)生不信任自己的能力，這個是可以理解的。但他也知道，如果自己真的把課講得很好，學(xué)生的信任是可以掙回來的。

    “這是我第一次站上講臺講課，說實話，內(nèi)心是忐忑的。在來之前，我的老師就對我說過，你想怎么教都可以，不要誤人子弟就行。其實我也知道自己有幾斤幾兩，但還是硬著頭皮接了這個活，是因為我知道，這可能是我唯一一次能夠進(jìn)入獵武學(xué)院學(xué)習(xí)的機會。”林煌看到不少學(xué)生臉上閃過疑惑的表情，笑著解釋道，“是的，我來獵武學(xué)院的目的其實和大家一樣，是來學(xué)習(xí)的。當(dāng)老師來傳授知識，也是我學(xué)習(xí)的一個過程。我希望能夠跟在座的各位，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。”

    “與課程無關(guān)的話就說這么多吧，現(xiàn)在開始正式上課。”

    林煌說了一番自己的感慨之后，這才開始切入正題。

    “刀道，是人類世界最早興起的幾種戰(zhàn)斗手段之一，一直以來，也主流的戰(zhàn)斗手段。命能的歷史之存在了八百余年，但刀道遠(yuǎn)比命能的存在更加久遠(yuǎn)。哪怕是在舊紀(jì)元，甚至是在古紀(jì)元，不管修煉體系如何變化，刀道一直以來都是主流的戰(zhàn)斗手段之一……”

    “刀技，按照大類來分，其實簡單來說只有三種。一種是攻伐類，一種是防守類，一種是綜合類。再往下細(xì)分，攻伐類又可以分為力量型，速度型，暗殺型等。而防守類可分為壁壘型，反擊型等。綜合類能夠細(xì)分的類型更多，更加復(fù)雜。”

    “即便有三種分類，但刀技從一開始誕生的目的就是殺伐，所以攻伐類的殺法刀技是最多的。但我要說的是，我們練刀，不能只學(xué)攻伐類的殺法……”

    林煌講到這里，看到一名高壯男生舉手了。

    “這位同學(xué)，有什么問題？”

    “林老師，既然你都已經(jīng)說了刀技一開始誕生的目的是殺伐，那為什么我們不能只學(xué)殺伐？殺伐才符合刀道本意吧？練那些非殺伐的刀技有什么意義呢？”

    “這個問題提得很好。”林煌點了點頭，順著這個問題開始了自己的講解，“事實上不管使用哪種武器，不管是刀，劍還是槍甚至拳，大家都傾向于學(xué)習(xí)殺伐之法，因為殺伐之法增加實力最快。但有一點我要在今天給大家上的第一課就提醒大家，以殺伐之法造成的殺戮越多，人的戾氣越盛。戾氣凝聚到一定程度輕則入腦，重則亂魂。如果只是戾氣入腦，人會瘋魔。如果被戾氣亂魂，人的生命形態(tài)都會發(fā)生扭轉(zhuǎn)，最終會淪為刀奴，劍奴這一類的怪物。”
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