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    佑民歌舞團擴充了二個表演隊，現在有三個表演隊了，新招了十九名員工，吳麗萍通過自己的努力，如愿以償地進了歌舞團。

    老員工平均分到三個表演隊，擔當臺柱子，在家排練了幾天，就到全國各地巡回演出。

    這次的效果，與以前不可同日而語，演出現場人山人海，當地政-府不得不出動警察維持秩序。

    當地的經銷商，都配合演出搞一次聲勢浩大的促銷活動，不但使佑民產品銷量大增，還使佑民品牌深入民心。

    田小雨來向胡佑民匯報，在線教育的業務出奇地好，當前還只做了幾個省份的中小學教育這一塊，接受培訓的學生已經超過一百萬人次。

    網站服務器已經超負荷運營，必須盡快擴容升級。師資隊伍也要大幅增加人員，以滿足日益增長的業務需求。

    他聽了也很高興，對她說：“網站的服務器擴容升級要盡快進行，要考慮用戶的使用體驗。”

    “網站半天進不去，網頁半天打不開，教學視頻卡頓，這樣會流失不少客戶。”

    “擴容升級要考慮長遠一點，要以滿足全國市場需求為起點，省得過一段時間又要擴容升級。”

    “還要軟件工程師優化網站、優化頁面操作、優化播放軟件，要站在用戶的角度去思考，盡量使操作方便、簡單。”

    “至于師資的增加，你和羅娟商量著去辦，但要請好點的老師，寧愿多花一點錢，要將佑民教育辦成行業內的品牌。”

    她笑著說：“我們一向遵循你的辦事原則，要么不做，做就要盡量做成最好的。”

    “在線教育借助網絡課件，學員還可以隨時隨地進行學習，真正打破了時間和空間的限制。”

    “對于工作繁忙，學習時間不固定的職場人而言網絡遠程教育是最方便不過的學習方式，這里面的發展空間非常大。”

    “雖然在線教育在國內剛興起，但很多公司看到了里面的商機，現在有很多公司開始進入這個行業，竟爭也很激烈。”

    他鼓勵她說：“有竟爭是好事，說明我們進入這個行業是正確的。我還怕就我們一個公司唱獨角戲呢，我們什么時候怕過竟爭？”

    她也笑了：“我不是怕竟爭，我的意思是在鞏固早期教育、課外輔導、少兒英語等學生教育的基礎上。”

    “要加快進入職業教育、出國留學、商學院、移民服務等領域，搶占先機。”

    他搖頭說：“我覺得不要匆忙進入其他領域，多而不精、廣而不深是經商大忌。”

    “我們進入這個行業也不久，要集中精力做好學生教育，做出自己的特色來，這也是在線教育的大頭，不要舍本求末”

    “在這一塊做大、做強后，再考慮進入其它領域。公司越大、越要謹慎，不能冒進。因為一個方面的失敗，對公司其他方面也會造成很大的影響。”

    田小雨最大的優點是執行力強，反應快，加上她跟隨他這么多年，對他的能力深信不疑，甚至有點崇拜。

    她認同地說：“那好，我馬上中止其它方面的規劃，加快向其他省份的發展，只是各省選用的教材不同，考卷也不同，工作量有點大。”

    他笑笑說：“表面上看各省的情況不同，但萬變不離其宗。你分析一下近幾年的高考，會發現去年A省考的題型，會在今年B省的考卷中出現。”

    “所以我們要抓本質性的東西，要以湘南、東山、江浙等高考強省為依托，對其他省份的題型做一些補充。”

    她若有所思地說：“你的意思是抓中、高考大綱？其實各省的考試大綱是差不多的？”

    “對，就是這個意思，這樣一來，就能變劣勢為優勢，不但不用請那么多老師，還可以綜合各省的情況，使我們的知識點沒有遺漏，教給學生的知識更全面。”他贊賞地說。
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