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    提到游戲，他整個人說話的語氣和精神狀態(tài)都變了，就像是一個沒什么自信的人突然間便有了自信。

    顧楓指尖輕點(diǎn)桌面，對他的狀態(tài)變化很是滿意。

    顧楓知道，有些內(nèi)向的人其實(shí)更多的時候是心態(tài)的不自信，當(dāng)他們處于自己擅長的領(lǐng)域時，就會表現(xiàn)出與平時狀態(tài)判若兩人的一面,                就像當(dāng)前王辰表現(xiàn)出的狀態(tài)一樣，聲音大了，說話也更流暢更有條理了，更重要的是，他的眼里有著發(fā)自心底的自信。

    這種狀態(tài)才對嘛，要是一直都是那副怯生生的模樣，即便其能力再強(qiáng)，也是難堪主設(shè)計師的大任的。

    心中對其的滿意度上了一個臺階，顧楓說道：“你說得沒錯，尋物游戲的核心玩法和核心賣點(diǎn)都在‘尋物’二字身上，若是貿(mào)然增加其他玩法，極可能適得其反。”

    對方能想到這一點(diǎn)，至少就證明他腦子還是清醒的，比前世那個硬加三消的公司強(qiáng)。

    王辰認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭，對于顧楓會同意他的看法并不奇怪，論對玩家心理的剖析，顧楓的功力比他只高不低。

    “但是……”就在這時，顧楓話鋒一轉(zhuǎn)：“不能貿(mào)然增加玩法不等于真的無法增加玩法。”

    見王辰眉頭緊皺，一臉不解之色，顧楓直接當(dāng)起謎語人：

    “橫向拓展的道路行不通,                你就沒想過縱向延伸？”

    說完他身子向后靠了靠,                雙手環(huán)胸,                一副高深莫測的樣子靜靜注視著他,                像極了師父考驗(yàn)徒弟，老師考驗(yàn)學(xué)生，君子蘭考驗(yàn)他的樣子。

    王辰心里也知道這是對方對他的考校,                從顧楓的態(tài)度來看,                其大概率已經(jīng)想到了解決之法。

    以他的游戲來考校他，若是答不上來，王辰自己都覺得丟臉。

    他大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，閉上雙眼，全身心都進(jìn)入毫無雜念的專注狀態(tài)。

    橫向拓展……探索、機(jī)關(guān)、推理……這些都不行。

    縱向延伸。

    向延伸……

    延伸？
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