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前兩天跟郭鵬交流時，方翰民也認為問題可能出在原料上，今天的結果出來后，他更堅定了自己的看法，第二天，他讓郭鵬把使用的原料提高一個等級，再在相同條件下進行試驗，取得的結果接近預期。
快要下班時，方翰民把昨天在試驗過程中發牢騷的那位年輕人叫到一旁了解情況，當他得知對方的姓名時，上下打量一番，略感差異地問：“你就是唐劍？”
得到肯定回答后，方翰民詢問對方怎么知道重氮化反應的問題出在原料上，唐劍跟他分析的原因幾乎完全一致，這讓方翰民對面前這位年輕人的理論水平另眼相看，想起自己在前世的本科階段，正好跟唐劍就讀于同一所985高校，說起來他跟唐劍還是校友，不免感到幾分親切，但他當然不可能提及那個不為人知的秘密，只好用官腔鼓勵：“在試驗一組好好干，遇到問題勤動腦筋，多為課題組出注意。”
自那以后，方翰民每次到試驗一組，都會找機會主動跟唐劍交流一番。兩個多月前的一天，因為早就發現郭鵬私自往外轉讓仿制藥生產技術，方翰民在決定不讓郭鵬兼任試驗一組課題組長的同時，他把唐劍找來自己辦公室，讓唐劍接替郭鵬，擔任試驗一組課題組長。
唐劍大學畢業參加工作才四年多時間，突然天降大任于斯人，他不僅沒有一點思想準備，而且對自己的業務能力也不太自信，“方廠長，你讓我當課題組長，能行嗎？”
“有什么不行的？我已經觀察你一段時間了，我認為你完全可以勝任這項工作。”
“可是，我既沒有單獨承擔過科研任務，也不懂科研管理，我怕自己干不好呀。”
突然被推上一個新崗位，誰也有個適應過程，方翰民理解唐劍此刻的心情，他寬慰道：“沒有人天生就會做這些工作，你跟隨課題組參與了第一個仿制藥的開發，已經見識過科研試驗的實施程序和課題組日常管理，通過這段時間對你的了解，你具有比較扎實的理論基礎，我覺得你可以當好課題組長。開始階段也許感覺雜亂無章，但我相信你很快就會摸出門道，無論遇到什么問題，我可以隨時幫你解決。”
“可是，組里還有比我年齡大的科技人員，他們對這樣的人事安排，會不會有意見呢？”
“誰適合當課題組長，我自有衡量標準，這件事不能搞論資排輩，任何人都可以保留自己的意見，但是，不管是誰，如果因為對人事安排有意見，就消極怠工，不配合新組長的工作，我馬上就讓他回生產一線。”
第二天上午八點，方翰民親自到試驗一組，宣布郭鵬和唐劍的職務變動情況，他特別強調，組里的所有科技人員和試驗工人，必須積極配合和支持新組長的工作。
隨后，方翰民向試驗一組布置新的科研任務，同時把一份關于仿制藥M2的科研資料交給唐劍，并叮囑他不要外傳，還要求試驗一組新科研項目的具體內容，也要在一定范圍內保密。
其實，不讓郭鵬兼任課題組長，把他排除在新科研項目之外，全組人員就都知道怎么回事了，方翰民的這番叮囑，進一步證實了大家的猜測。
開始那段時間，郭鵬尚有自知之明，自從不兼任課題組長后，他再也沒來過試驗一組，今天突然出現在這里，讓組里的所有人都感到很詫異，加上這段時間關于他的一些言傳，職工們跟他似乎有了一些隔閡。
面對大家的冷落，一股無名之火在郭鵬心中升騰，他本想發作，但他及時冷靜下來，因為他到試驗一組的目的，不是來發泄心中的怨氣，而是想了解新科研課題的信息。
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