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    方翰民理解幾位年輕技術人員的質疑，贊賞他們科學務實的工作態度，但他實在沒法向他們解釋其中的原因。

    鈀碳催化劑的制備和加氫還原技術，在方翰民的前世已經是相當成熟的工藝，方翰民給出的催化劑制備和用于評價的工藝條件，已經是被無數試驗和生產實踐優化的結果，在他前世的有關行業得到了普遍應用，面對如此優化的工藝條件，再做其他條件的試驗驗證，在他這里完全是多此一舉。

    組建科研團隊，并不是要從實驗室開始研究鈀碳催化劑的制備方法和加氫還原工藝，方翰民的目的只是想做給外人看，讓他們知道，二車間的深度技改是建立在一系列基礎工作之上的，并以此打消領導們的顧慮。

    用一般的試驗流程衡量，小試階段的工作確實比較粗糙，因為有非常優化的工藝條件，方翰民根本就沒打算在實驗室費工夫，但他又不得不面對四位年輕技術人員的質疑。

    在不能說出真實原因的情況下，方翰民略顯無奈地說：“你們的意見很有道理，但二車間的深度技改是一項比較緊迫的任務，咱們不能按部就班地在實驗室對多項工藝條件進行一一驗證，不過，已經進行有限驗證的試驗結果，也能很好地說明問題。”

    “你是說后來給出的兩組試驗條件吧？結果是能說明一些問題，但我們認為還是遠遠不夠，作為這么大的項目，基礎工作即使做得再細也不為過。”

    方翰民可不想跟幾位技術人員在這里浪費時間，你們不是想做試驗嗎？以后有你們做不完的科研項目。為了不在剛才的問題上繼續糾纏，他想了個緩兵之計，“如果你們有興趣，等把二車間的深度技改任務完成了，咱們可以回到實驗室，回過頭來對其他工藝條件進行詳細驗證。”

    方翰民畢竟是他們的領導，四位技術人員盡管對他的回答不甚滿意，最終也要服從方翰民的決定。

    有了小試做基礎，在確定中試方案的時候，方翰民把工作主動權交給兩個小組的技術人員，他在一旁觀察，他想看看四位技術人員當中，哪位更勝一籌。

    幾天以后，四個人把各自的方案交給方翰民，為了做到盡量公正，他把四人召集起來，讓他們介紹各自方案的特點，然后對每個人的方案進行無記名投票表決。

    雖然不對具體方案發表點評，但方翰民要參與每個方案的表決，在對投票規則進行說明后，五人開始對四套方案投票。

    幾分鐘后，方翰民向大家宣布投票結果，徐輝兩票，萬程一票，蔣國新一票，郭鵬兩票。

    顯而易見，四位當事人，每人都把票投給了自己，徐輝和郭鵬各自多得的一票，是方翰民投給他倆的。

    雖然不用解釋，但方翰民認為，徐輝的催化劑制備方案，考慮到了實際操作的便利性，跟他同組的萬程，則過分拘泥于實驗室小試過程的限制。

    郭鵬的方案不僅跟小試流程相結合，也充分考慮了加氫反應的特殊性，因為氫氣是一種極易發生爆炸的危險氣體，他在自己的方案中，把工藝流程跟安全問題結合起來考慮，這是一大亮點，而同組的蔣國新只注重工藝技術，對安全問題有所忽視。

    但方翰民強調，每個小組是個整體，沒被選中的方案，也不是沒有可取之處，比如萬程的方案，就讓實驗室驗證的結果得到充分體現，蔣國新的方案雖然對安全因素重視不夠，但加氫過程易于控制，在擬定最終方案時，這些優點都需要吸取。

    中試過程除了驗證小試階段取得的結果，還要對工業化生產的條件進行模擬，設備尺寸擴大了，自然也需要擴大場地面積。方翰民把情況向老夏作了匯報，請他幫助解決場地問題。

    總工程師老夏沒有動用資金和調配全廠固定資產的權力，聽了方翰民的匯報，他需要向袁廠長匯報，老袁一直關注方翰民團隊的工作進展，聽到這一消息當然很高興，但他希望聽方翰民的親自匯報，“你通知方翰民，咱們三人在這里開個會。”
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