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    “上個學期，我們用了一個學年的時間來學習的了如何使用手勢來控制自己體內(nèi)的魔力，你們的進度基本都已經(jīng)達到了勉強可以嘗試學習真正魔法的標準，所以從這學期開始，我就要教授你們第一個咒語——清潔咒。掌握了這個，也能讓你們以后的工作變得輕松一些?！?

    她口中所說的施法，其實并不是真正意義上的使用魔法。

    根據(jù)鄧布利多給喬恩提供的資料中所形容的，伏地魔為了防止對泥巴種欺壓太過，再加上不給他們魔杖讓他們無法學習正常的魔法，導致體內(nèi)的魔力一直被壓抑積結最終變成默默然那種強大的黑魔法生物，便在平時給他們安排的施法課。

    在這堂課上有教授將教會他們?nèi)绾卫檬謩?，這種早已在歐洲被淘汰的施法手段進行引導和釋放自己身體里的魔力。

    古老的東西并不都是強大的，像是手勢施法這種學習魔法的方式，早就已經(jīng)被淘汰了上千年，全世界除了部分非洲部落巫師還有著類似習俗以外，基本沒人會去主動學習這種施法手段。

    因為相比較于魔杖，手勢施法不僅很難學習，而且使用出來的魔法也弱了不止一籌，并且咒語的發(fā)音上和魔法界現(xiàn)在完備成熟的魔杖施法體系有比較大的差異，只有少部分的咒語在這個時代還有流傳。

    但如果讓泥巴種來學習這種釋法方式，上述的那些劣勢反而都成了優(yōu)勢了。

    在不需要魔杖的情況能排解擠壓在這些被奴役的泥巴種身體中的魔力，還不用擔心他們其中會出現(xiàn)天賦過強了未來會難以控制，手勢施法釋放出來的咒語效果普遍都要比魔杖施法的效果差很多。

    這完美的貼合伏地魔針對泥巴種進行壓迫的需求。

    霍格沃茨城堡被建立之初的目的，就是為了給中世紀那些在獵巫行動中被壓迫，不敢展露自己的魔法天賦孩子提供一個學習魔法疏導魔力的地方，就算是到現(xiàn)在這個根本目的也都還沒有改變，只是為了這個目的的動機卻有了一個令人感到諷刺的改變。

    而辛尼斯塔上學期教授一年級學生，則是一種簡單的施法手勢，這不是什么具體的魔法，被創(chuàng)造出來就是為了將巫師體內(nèi)的魔力引導到現(xiàn)實當中，至于引導出來之后會對周圍有什么改變則是完全隨即的。

    有的時候是憑空出現(xiàn)一灘水，有的時候會讓他們的手上多出一根草或者什么植物的果實，還有的時候只是讓他們身上變得干凈一些。
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