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26.老師-《在這個(gè)沒有救世主的霍格沃茨》


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    “我本來都已經(jīng)打算要放棄了,喬恩,我還有更重要的事情要做,你的出現(xiàn)著實(shí)讓我有些始料未及。昨天在你離開以后,我從莉莉那里了解到了一些關(guān)于你的事情,你很聰明,在魔法上也有絕佳的天賦,這一點(diǎn)我在今天更是得到了驗(yàn)證。只是才接觸魔法不到兩周就能知道了這么多的知識(shí),也足以證明了你的勤奮刻苦,最關(guān)鍵的你還是一個(gè)看重感情的人,一般這樣的人最后就算成了壞蛋也不會(huì)變得有多壞。我寧愿這個(gè)足以被記載入魔法史的杰作徹底爛在我的手里,也不想再犯一次錯(cuò)誤了,確定了這些以后我才下定了決心,給你一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。你愿意跟我學(xué)習(xí)這種可以對(duì)自己產(chǎn)生改變的施法手段嗎?”

    斯拉格霍恩這一番話中的信息量很大。

    喬恩能聽的出來他口中所說的那個(gè)比不可饒恕咒還要不可饒恕的魔法是什么,從本質(zhì)上改變巫師自身,縱觀原著全部,也只有伏地魔用于自己長生不死的魂器是有這樣的效能。

    而魂器的存在,恰好也是眼前的這位老人透露給了伏地魔,這件事讓他一直追悔莫及,所以才會(huì)有剛才那段話中的“再犯一次錯(cuò)誤”。

    說實(shí)話,以喬恩目前的魔法知識(shí)儲(chǔ)備以及魔咒水平,讓他暫時(shí)還不能理解將魔法產(chǎn)生的改變作用到巫師自己身上,到底會(huì)有怎么樣的效果。

    但他能聽懂的是,這樣的機(jī)會(huì)很難得,非常的難得,而他現(xiàn)在心中本來就因?yàn)樽约旱膶?shí)力不足有強(qiáng)烈的危機(jī)感。

    他大概能猜到,自己之所以能具備這樣的條件,很有可能是由于穿越過來的原因,不然也沒法解釋為什么別人都不行,偏偏他卻可以特殊。

    對(duì)于一心想要增強(qiáng)自己實(shí)力的喬恩來說,斯拉格霍恩今天的這番話就和雪中送炭一樣來的及時(shí),所以他根本沒有任何拒絕的理由。

    喬恩對(duì)上了斯拉格霍恩的眼睛,他的目光很認(rèn)真,語氣也很堅(jiān)定。

    “我想學(xué),教授。”

    斯拉格霍恩聽到他的回答后笑了起來,那胖乎乎的臉,不管看多少次,都會(huì)讓人一種像是在看海象在笑的感覺。

    “相比較于教授,我其實(shí)更喜歡老師這個(gè)稱呼。”

    “老師,那我們接下來該怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)?”在確定下了比學(xué)校里的教師和學(xué)生更要緊密的師生關(guān)系后,喬恩有些迫不及待的問。

    只有這個(gè)時(shí)候,斯拉格霍恩才能在喬恩的臉上看到一些符合11歲孩子露出來的表情。
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