第四章,劍道單挑戰-《人在東京,全能廢人》
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日本老師沒有拖堂的習慣。
下課后,
石良平悠哉悠哉地走出教室,邁著輕盈的步伐漫步在熱鬧的走廊上。
陽光正燦爛,讓每個人心情愉悅。
日本老師是不管早戀的,
走廊上除了嬉笑打鬧的男生女生之外,也不乏站在一起趴在走廊圍墻看風景聊天的情侶。
這些高一的學生臉上都洋溢著笑容,
因為是金宮村也是公立學校,所以校風相當開放。
學生只要不違反校規,其他事情老師基本都不會管,像八野田慎這種嚴厲的老師其實很罕見。
石良平朝著洗手間的方向走去,每路過每一間教室,都能發現在教室里喧嘩的學生。
看來無論在哪個國家,學生永遠都是最活潑的群體。
他發現有些教室甚至有一些性格好的老師下課沒走,在教室里陪學生一起聊天打鬧。
他還看到有個女生在通過擠壓礦泉水的惡作劇,噴的她前桌的男生滿臉都是水。
有個很損的男生在趁同桌不注意的時候,抽走他的凳子。
如果個人的交際能力不錯,在這樣的高中生活是一種非常不錯的決定。
石良平前世也是在公立學校讀書,
其實他當時的生活也差不多是這樣,沙雕滿地走,
有些沙雕會在講臺放極為羞恥的二次元歌曲、阿魯巴舍友、用各種奇怪道具嚇唬同學。
只不過相較之下教學設備什么的就差很多。
老師的話,就沒有日本老師那么開朗,
他高一的年輕班主任每次放學都比學生跑的還快,平時沒課經常在辦公室偷偷打電腦游戲。
就算有學生問他問題,他也是邊打邊回答。
還有,日本學生的兼職比較容易找,工資也很不錯。
如果他前世那些勤儉節約的同學有這么一個打工的環境,肯定會非常開心吧。
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