第(1/3)頁

    蘇懷瑾難以置信地看著他，他去而復返，將她夸得能開花，就是為了勸她讀書？

    呆呆愣愣地說：“是，我一直在努力讀書。”

    唐清江在她書柜上翻了片刻，嫌棄地說：“這些也算書？你先收拾出個書桌來，我去買套《論語》，你就從《論語》開始進學吧。”

    根本不給蘇懷瑾拒絕的機會，就迅速買了來一整套四書五經：“這些總是要學的，還是一次性買全吧。”

    蘇懷瑾目瞪口呆地看著那些天書：“長史先生，我，我又不要考科舉，有必要學這些嗎？”

    “當然有，讀書是為了明理，不是為了當官。科舉之所以考察四書五經，也是因為這里面包含了修身齊家治國平天下的道理，你確實不用參加科舉，所以你學淺一點兒，懂得如何修身齊家就好了。”

    唐清江打開《論語》：“我來教你吧，其實并不晦澀，很有趣味的。”

    他可是廣陵王的首席智囊哎，一般人花錢都不能請他授課呢。蘇懷瑾哪里好意思拒絕，只能跟著他的思路，進入《論語》成書的歷史時期。

    那時候禮崩樂壞，許多人破壞舊秩序，也有許多人嘗試建立新秩序，其中孔夫子是最著名的。

    孔夫子的新秩序不是憑空出現的，是在過去周禮的基礎上，加上了自己對當時社會的研究與看法。

    回到孔子的時代去理解《論語》，原來刻板的教條變得十分有趣，一個個名字也都變得鮮活起來。

    學了一下午，蘇懷瑾覺得非常充實，內心非常愉悅。唐清江說的沒錯，這一世她才十四歲，不該為了生活奔波，應該多學點兒東西。

    然而，又聽唐清江說：“書上的東西始終在書上，不入心入腦，就等于沒學。把今天講過的內容背下來，我明天要檢查。”

    “啊？”蘇懷瑾瞬間成了苦瓜臉，“背下來，這么多！”

    唐清江的語氣驟然嚴厲：“怎么？不想學了？你的身契還在王府，不好生進學，我不會配合你落籍在我家的。”

    蘇懷瑾被捏住七寸，張口結舌，說不出一句話來。
    第(1/3)頁