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    心里默默給她的捧哏點了個贊，周斌繼續說道：

    “規矩就不多說了，大家應該都懂，只是有一點需要大家記住，”周斌神色變得非常嚴肅，“規矩既然定下來了，那就必須遵守，沒有例外！”

    被認為是魏老師關系戶，周斌的話在他們心中，還是比較有分量的。

    大多數人都配合著點頭，表示明白。

    周斌并不在意他們此時的態度，以后慢慢就會知道這句話不是在開玩笑。

    “接下來說定心。”

    “什么是定心？”

    周斌自問自答，“那就是問問自己為什么，為什么要加入學生會。”

    “是因為加入學生會可以在其他同學面前耍威風？”

    “覺得可以為自己在以后獎學金評選上撈點好處？”

    “又或者享受那種前呼后擁，大權在握的虛榮？”

    一連好幾個問題，周斌毫不客氣戳破了一些人心里的小心思。

    甚至有些心里素質偏差的人，在他的注視下，臉色都不自然起來。

    “明確告訴你們，如果這么想，大錯特錯。”

    “送給大家兩句話。”

    在黑板上“唰唰”寫下兩行字：

    拈輕怕重，別入此門。

    作威作福，另尋他處！

    高聲讀了一遍，再次掃視一下所有人，

    “這就是定心！”

    這番話說得擲地有聲，哪怕是陳玲他們第二次聽到，依然很受震撼。

    “啪啪……”

    小圓是第一次聽到這些話，再加上本來就對他崇拜不已，忍不住鼓掌。

    有人帶頭，不論是真心還是假意，陸陸續續都開始跟上。

    一時間掌聲十分熱烈。

    引得辦公室外的學生或者老師非常好奇。

    學生會這是在搞什么？

    漸漸的，開始有一些學生在窗戶處駐足，當起了旁聽生。

    甚至有老師看到黑板上寫得內容，也來了興趣，同樣停了下來。

    心里感慨，“這小伙子挺有才的啊！”

    與此同時，一個女老師剛好路過，不經意間掃了一眼周斌，身體猛地一頓。

    “是他！”

    “他果然考進重點高中了，”女老師喃喃自語，“我就說嘛，作文寫得那么好，成績應該不錯，可惜的是，沒分到我負責的班級。”

    語氣明顯非常遺憾。

    “潘虹老師，你認識臺上那個學生？”

    旁邊老師聽到她的話，有些好奇問道。

    潘虹又看了一眼周斌寫在黑板上的內容，一點意外的表情都沒有。

    “是的，也是巧了，他中考時剛好是我監考語文，當時看了他寫的作文，絕對是滿分的水平。”

    “哦，這么厲害嗎？”

    老師有些驚訝。

    隨即就想到了什么，有些不確定的道：“我之前聽語文組周老師說過，這次中考確實出了一個滿分作文，就在咱們學校，和他一樣，也姓周，被分到幾班不清楚，不知道是不是臺上這個學生？”

    “不論是不是他，這個學生語文水平絕對很高。”

    “那要不一起聽聽，看看他接下來還有什么高見！”

    老師看著潘虹，開玩笑似的說道。
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