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    張主任的情緒變化不大，依舊輕聲的問(wèn)道：

    “能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)嗎？要是能聽(tīng)見(jiàn)就眨一眨眼睛?！?

    盧笙機(jī)械的眨了眨眼睛，他沒(méi)有去思考他是否能說(shuō)話(huà)的問(wèn)題，他現(xiàn)在的心還中有很多疑問(wèn)，他一直秉承著一個(gè)觀點(diǎn)，言多必失，禍從口出，少說(shuō)話(huà)總歸是最謹(jǐn)慎的選擇，所以他決定先不開(kāi)口。

    “你什么都不用擔(dān)心，既然已經(jīng)醒了，就說(shuō)明身體沒(méi)什么問(wèn)題了，你就安心養(yǎng)病吧。”

    張主任對(duì)盧笙說(shuō)完這句話(huà)，又和一旁的護(hù)士交代了幾句，就走出了病房，小孫醫(yī)生則緊隨其后，跟了出去。

    醫(yī)院的走廊里，小孫醫(yī)生叫住了張主任，他回想著曾經(jīng)實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的知識(shí)，還有碰到的類(lèi)似病人，他擔(dān)心盧笙也可能會(huì)出現(xiàn)那種不好的情況，于是想進(jìn)一步得到確定，“主任，盧笙怎么說(shuō)不了話(huà)？該不會(huì)是撞壞了腦子，得了失語(yǔ)癥吧?！?

    “他遇到這種車(chē)禍，傷到腦子得了失語(yǔ)癥也不是沒(méi)有可能，不過(guò)他剛蘇醒，也很有可能需要適應(yīng)一下，也不一定就得了失語(yǔ)癥?！?

    “住院這么久，只有他自己一個(gè)人，也沒(méi)有家人過(guò)來(lái)照應(yīng)。挺可憐的?！?

    “是呀，只是他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，過(guò)來(lái)慰問(wèn)一次，”張主任特意的強(qiáng)調(diào)道，“讓大伙多多關(guān)照一下他吧?！?

    小孫醫(yī)生點(diǎn)頭說(shuō)道，“嗯，放心吧，怎么說(shuō)他也是名人民教師，應(yīng)該也是個(gè)不錯(cuò)的人?！?

    他們說(shuō)的話(huà)，盧笙當(dāng)然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，現(xiàn)在他的周?chē)€有別的護(hù)士，所以他還是沒(méi)有嘗試開(kāi)口說(shuō)話(huà)，對(duì)于自己是否真的能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他也并不清楚。

    盧笙嘗試著動(dòng)了動(dòng)手指，又動(dòng)了動(dòng)胳膊，還好，都還可以運(yùn)動(dòng)，接著他努力的想移動(dòng)自己的雙腿，卻發(fā)現(xiàn)他們只能微微的活動(dòng)，不過(guò)他的腿并沒(méi)有受到什么嚴(yán)重的傷害，只是出現(xiàn)了類(lèi)似于麻木的感覺(jué)。

    “盧笙，你先不用著急，很快就會(huì)恢復(fù)的。”女護(hù)士看著他安慰的說(shuō)著，盧笙聽(tīng)著熟悉的聲音，那分明就是賓館女接待胡施兒說(shuō)話(huà)的聲音。

    突然之間，一股強(qiáng)烈的困意襲來(lái)，毫無(wú)征兆下，盧笙又睡著了。
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