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    學(xué)堂里的基本規(guī)矩講完，孫教諭又著重強(qiáng)調(diào)了三條，這三條都是沖著科考去的。

    一是《五經(jīng)正義》要讀好，最低限度是要能背下來(lái)。本朝進(jìn)士科考三場(chǎng)，第一場(chǎng)就是默經(jīng)，考的方式跟后世背誦填空一樣，從五經(jīng)中或選上句填下句，或選下句填上句，也有選兩頭填中間的，這一門考的就是基本功，一點(diǎn)巧都取不了。

    二是詩(shī)賦要學(xué)好，這是進(jìn)士科考的第二場(chǎng)內(nèi)容，詩(shī)一首、賦一篇。這里面賦比較好弄，文辭華美嘛，只要范文背的夠多，文字能力又不是太差，拼拼湊湊怎么著也能整一篇出來(lái)。

    難的是詩(shī)，而且必須是法度謹(jǐn)嚴(yán)的律詩(shī)，這一關(guān)首先難在限韻，其次是平仄、對(duì)仗等規(guī)矩一點(diǎn)不能錯(cuò)。不過(guò)只要能把律詩(shī)搞定，反過(guò)來(lái)對(duì)寫(xiě)賦幫助極大。

    詩(shī)雖然只有一首，卻是整篇卷子中最重要的。所以孫教諭在這上面囑咐的也最多。

    三就是不能只閉門讀書(shū)，也要關(guān)注時(shí)事，尤其是朝廷大政方略。因?yàn)檫M(jìn)士科考中的第三場(chǎng)考的就是策論。主考重詩(shī)，但最后決定名次的皇帝卻是重策論，在能考中的前提下策論的好壞直接決定著最終的名次，而這名次又與考完后吏部的官職派遣，也就是前程密切相關(guān)，萬(wàn)萬(wàn)輕忽不得。

    諄諄教誨了近一個(gè)時(shí)辰后孫教諭才端茶送客，柳輕候起身告辭時(shí)向?qū)O教諭請(qǐng)求把縣學(xué)里的明算科指定考試教材給一套。

    孫教諭聽(tīng)到他這個(gè)要求后端著茶湯的手猛然一顫，“爾……是何意？”

    柳輕候靦腆的一笑，“進(jìn)士科強(qiáng)手如林，學(xué)生尋思著這條路若是不通，或許明算科也是可以試試的”

    孫教諭站起身來(lái)，臉上表情很是冷淡，“后面自有雜役，你去找他領(lǐng)吧，別忘了交書(shū)費(fèi)”，說(shuō)完，手中茶盞端舉的高高的，恨不能戳到柳輕候臉上。

    柳輕候出門之后就后悔了，早知道是這樣何必要提這個(gè)茬子，自己找家書(shū)肆買了就是唄，沒(méi)得羊肉沒(méi)吃著惹了一身騷。看孫教諭那樣子，難倒我考個(gè)明算科還丟了他的人不成？真是讀儒都讀傻了。

    盡管沒(méi)有期望中那么好，這趟藍(lán)田之行還是順利完成了任務(wù)，在縣學(xué)里辦完所有手續(xù)，盡管明倫堂里給孔子磕頭的儀式都給通融掉了，柳輕候依舊正式進(jìn)學(xué)了。

    從今天起，除了是大唐在籍的良人之外，他還是大唐在冊(cè)的官學(xué)學(xué)子，雖然檔次比較低，也沒(méi)有什么特權(quán)，但畢竟是個(gè)名副其實(shí)的士子讀書(shū)人了。
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