第(2/3)頁 “不然呢?”弘臻反問。 藍瀾瀾被弘臻硬邦邦的語氣給甜到,略帶嘚瑟地繼續(xù)追問:“你是不是本來就想陪我?” 弘臻:…… “少說點話吧,等會兒還得消耗。” 藍瀾瀾識相地閉上了嘴,跟在弘臻身后。 弘臻本身是個發(fā)光體,在北冥中學自帶流量,兩人走過操場的時候,不少人都看了過來,有的光明正大指指點點,有的偷偷摸摸竊竊私語。 藍瀾瀾努力降低自己的存在感,去操場布置好的比賽場地練習。 在女生不愿意報名參加體育項目的初中時代,藍瀾瀾一個人包辦了大部分的女子個人項目。 跳高跳遠什么的,藍瀾瀾都是會的。 只是—— 有弘臻陪著她,她一個人自我展現(xiàn),會不會太無聊了? 藍瀾瀾回想了下施茜整理給她的寶典里似乎就有一條——善于求助。 而且施茜那一盒子情書里,就有一個是因為施茜問他問題,讓他心猿意馬,決定寫情書的。 雖說情感表達的過于直白了一點,但其中字字真切,做不得半點假。 藍瀾瀾決定裝柔弱,皺著一張臉對弘臻說道:“弘臻,三級跳遠怎么跳?我只會立定跳遠。” 藍瀾瀾說著說著還帶了點埋怨的口吻,“都怪軒轅弓,為了完成旦姐交代的任務,什么項目都給我寫上。” 軒轅弓無辜中槍,成了藍瀾瀾套路弘臻的踏腳石。 弘臻把包放看臺的石欄上,對著藍瀾瀾說道:“我給你示范一遍。” 弘臻說話做事都很利落,不太會做老師絲絲入扣地講解每一個動作的必要性,但作為教科書范本完全合格,每一個動作都很優(yōu)美,起跳腿以跑步動作進入起跳,上體保持跑步前傾姿勢,快速向前推進,整個過程行云流水。 藍瀾瀾作為距離最近的觀眾,都忘記了去看弘臻怎么發(fā)力的,完全沉浸在了弘臻的爆發(fā)力和動作的美感里。 弘臻從沙土里站起來,拍了拍褲腿上的沙子,拍著手上的沙子看向藍瀾瀾,“看明白了嗎?” 藍瀾瀾了解弘臻,弘臻可以接受她不懂,但絕不能接受示范一遍她還不懂。 沒誰真的喜歡蠢笨無藥醫(yī)的人。 藍瀾瀾立即點頭,“我試試看。” 第(2/3)頁