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    吳輝站著三分鐘不動，王小蝶在大街上是對他動手動腳還拿筆在他臉上亂畫。這局能不能贏再說，反正王小蝶覺得很爽。

    可惜吳輝的淡定程度比她想象中要高一點，哪怕臉上畫了只烏龜也只是淡定用水抹掉。至于王小蝶的動手動腳，那對他來說真不是問題。

    王小蝶對此非常不滿。

    第三局又是輪到吳輝出題，他們開始比誰先進校門。

    這哪還能有懸念。

    “可惡啊……”氣喘吁吁的王小蝶扶著墻站住。三比零了的說。

    吳輝考慮了一下要不要讓著王小蝶一點，給她贏幾次。全部都是自己贏下次王小蝶不跟他玩了。

    下一題又輪到王小蝶出。她要求吳輝來猜硬幣。或許是意識到無論智力還是體力又或者意志力自己都比不過吳輝，所以還是來賭運氣吧。

    以玩家的動態(tài)視力，完全能看到硬幣的情況。于是他故意猜錯。

    贏了一局的王小蝶表示很高興。吳輝也不知道三比一的情況她樂啥。不過現(xiàn)在該上課了。

    說實話，王小蝶能幫忙也效果有限。吳輝主要是給她找點事做。

    這種比較像哄小孩。你如果不想讓小朋友來煩你，就有必要給他找一個不需要你也可以自己玩的事情。比如漫畫書，玩具，電腦。

    至于撩王小蝶，那還真不是故意的。因為在吳輝眼中王小蝶已經(jīng)到手了，不用再撩。

    老渣男了。

    今天上課，保持和莊羽鈴的互動，外加和后排兩個雙胞胎的互動。不管聊什么，有互動總是好的。本質(zhì)上其實是讓人覺得她們有機會。

    今天班長任音遠遠地看了吳輝一眼。下課后以班干部的事情為借口把吳輝喊了出來。

    “什么事？”吳輝推眼鏡。

    “你這兩天怎么回事？你一次性要撩幾個女生？”任音比較嚴肅地說。

    不得不說，在其他人眼里吳輝那些接觸其實還算正常。同桌后桌聊個天怎么了？幫學(xué)習(xí)委員解圍也是正常，要不然老師發(fā)飆了得罵全班。
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