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    再次進(jìn)入玩家學(xué)院后，吳輝發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)八級了。并且身上帶了許多新的道具。他知道是外面的自己已經(jīng)完成了一局游戲獲得長足進(jìn)步。

    腦中有一個沙漠探索入口的選項。但使用后顯示已身處游戲中無法進(jìn)入。看了看效果，嗯，是好東西。

    雖然以教師的身份進(jìn)入了玩家學(xué)院，但吳輝卻還沒有去報道過，也沒有開過課。

    現(xiàn)在該去正式進(jìn)入學(xué)院生活了。

    他找到呂萌，打算從她那邊獲取更多情報。比如說，現(xiàn)在學(xué)生都喜歡學(xué)什么，看看自己有沒有可以教的。

    要打探更多情報，只能先融入這個環(huán)境。

    和他一起進(jìn)來的雙胞胎收到的是玩家邀請，她們倆比較好奇地先去找了宿舍。

    這方面玩家學(xué)院比較自由，宿舍可以自己組合。雙胞胎跑去和呂萌一間了。說實話，吳輝還是有點懷疑呂萌是否有問題。雖然眼鏡掃不出來，但這姑娘忽然出現(xiàn)在玩家學(xué)院就很奇怪，讓人懷疑和首席棋手有關(guān)系。

    又或者有問題的是身邊的其他人，而呂萌是一個煙霧彈。

    不管算幾層都可能出錯。所以真的很麻煩。

    吳輝搖搖頭，拿著他從呂萌那里掌握的最近熱門課程。主要是戰(zhàn)斗技巧類的，也有一些可以傳授學(xué)習(xí)的超凡力量。

    他拿不出來，而且身為八級的智力型玩家，吳輝的戰(zhàn)斗技巧比較普通吧，在這里一堆十級九級的專精戰(zhàn)斗人員，他那點東西真拿不上臺面。

    那教戰(zhàn)術(shù)指揮或者戰(zhàn)略思維？

    這兩個東西教的人比較少，高智商的人本來就少，擅長這方面的就更少了。不過需要學(xué)習(xí)的人還挺多。

    問題是吳輝本身也屬于野路子，拿出來教學(xué)不是不行，但他的指揮很多時候都只適合他自己。或許是需要整理一下，寫個兵法什么的。

    實在不行，教大家生存課吧。教大家如何在惡劣的環(huán)境下利用各種東西存活和發(fā)展。

    關(guān)于學(xué)校內(nèi)的情報信息傳不出去，你學(xué)會的知識卻可以帶到外面。這點很神奇，或許也意味著你每次離開都會接受一次首席棋手的精神干涉。

    到底要教些什么呢？

    吳輝暫時被這個問題難住，非要教肯定也有東西教。但教哪個對自己最好就有待商榷了。
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