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    相互交替將兒子這次考試試卷看了一遍，陳國忠和東方梅事實(shí)上已經(jīng)相信自己小子這下是真的有出息了，臉上笑容雖然不是很明顯，但是任誰都看出來他們心情相當(dāng)不錯(cuò)。

    把試卷小心翼翼地折疊好，陳國忠摘下眼鏡對(duì)著兒子說道：“你現(xiàn)在最關(guān)鍵是把英語成績提起來，看看這一門給你拉下多少分。”

    東方梅跟著說道：“就是，上次開家長會(huì)我見過你那個(gè)同桌，人家英語從來都沒有低于過140分，你有不懂的可以問問人家，那丫頭性格很不錯(cuò)，知道我是你媽，一口一個(gè)阿姨，還主動(dòng)幫我倒水。”

    剛開始陳文遠(yuǎn)還以為自家母親說的是陶夭夭，心想：“這不符合常理啊！那家伙怎么可能去參加家長會(huì)。”

    聽完后半段話才恍然大悟，原來指的是姜月瑤，這就十分正常了。

    在腦海里想象一番姜月瑤給母親端茶遞水的情景，陳文遠(yuǎn)也不指出人家現(xiàn)在已經(jīng)不是自己同桌，而是笑著答應(yīng)下來。

    “知道了，我英語有不懂的肯定會(huì)問她的。”

    “要我說還是給兒子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班才是解決辦法，別人自己也要學(xué)習(xí)的，哪有功夫教別人。”陳國忠嘆氣道，轉(zhuǎn)頭對(duì)著兒子問道，“你們英語老師補(bǔ)不補(bǔ)課？”

    他倒是知道很多老師私底下都會(huì)補(bǔ)課。

    東方梅本來想說自己小妹不就是最好的老師？但是想到那丫頭現(xiàn)在還在京城，通過打電話的方式教學(xué)并不現(xiàn)實(shí)，也就沒有說出口。

    父母肯定是希望子女越來越好，陳文遠(yuǎn)當(dāng)然明白這個(gè)道理，不過他也不想他們病急亂投醫(yī)，于是主動(dòng)說道：“其實(shí)也有人幫我補(bǔ)習(xí)英語。”

    說罷，就將自己跟那位未名市一中女生的事情說了出來，最后笑著說道：“人家是年級(jí)前十，除開英語，數(shù)學(xué)和其它科目對(duì)我?guī)椭埠艽蟆！?

    “怪不得你這次進(jìn)步這么大。”陳國忠若有所思地感嘆道，到?jīng)]有懷疑這件事的真實(shí)性。

    這年頭很多家長都有一種迷信，成績好的學(xué)生一定有一套十分有用的學(xué)習(xí)方法，所以各種補(bǔ)習(xí)班都是打著狀元、慶華和京大學(xué)生的名頭。

    東方梅不僅相信，而且開始未雨綢繆，于是便對(duì)著兒子吩咐道：“你把那位市一中女生喊到家里來吃個(gè)飯，好好感謝一下人家。”

    陳文遠(yuǎn)沒有想到自己母親居然想到這一步，趕緊苦著臉抱怨道：“媽，我跟她就是那種君子之交，這樣子人家肯定不好意思，到時(shí)候說不定會(huì)適得其反。”

    這話倒也不是危言聳聽。

    自己跟那位學(xué)霸小姐姐是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“墻友”，別人是用網(wǎng)絡(luò)和信紙保持神秘和留下期待感，自己和她則是靠著一堵墻。
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