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    第四節是語文課，和大多數班主任一樣，周明紅評講試卷講著講著就聊到這次考試來。

    “今天是五號，滿打滿算就只有兩個月時間就要高考，有些同學還不收心，上課睡覺，放學去網吧，你們這樣對得起你們爹媽的錢嗎？先前我給有幾個同學父母打了電話，我是真不好意思把你們的成績告訴給他們。”

    雖然沒有指名道姓，但是王燦、張陽還是羞愧難當，低下頭不敢跟班主任對視。

    見到這兩位學生還知道對錯，周明紅更是忍不住嘆了口氣，因為清楚他們只是心里明白，然而卻依舊會我行我素。

    想到這兒，這位班主任的視線移動到了陳文遠身上，這位學生這次著實給了自己很大的驚喜。

    不僅語文進步不小，數學更是滿分，理綜也相當不錯，唯一不足的是英語。

    六十分都沒得，實在是太差勁了。

    不過雖有遺憾，她此刻更是感到欣慰，神情也不自覺緩和起來。

    端起保溫杯喝了一口溫開水，周明紅語氣柔和地說道：“你們要向陳文遠學習，陳文遠過去也是因為把心思花在其它事情上面，結果成績是一落千丈，但是他知道錯了就改正，這段時間的努力你們都是看在眼里。”

    隨著班主任的話語，高三十七班學生全部看向了陳文遠，不得不承認，這位同學對比以前的的確確是發生了翻天覆地的變化。

    溫煦的春風挾清新的花香透過窗戶輕拂頭發和肌膚，陳文遠正襟危坐，嘴角不自禁微微向后揚起。

    他自己更加清楚明了自己的巨大改變，并因此而感到驕傲和自豪。

    接下來幾分鐘，周明紅十句話有八句都是圍繞著陳文遠這次的巨大進步，核心思想只有一個：你們都有向這位同學好好學習。

    如果不是下課鈴聲打響，她至少還能嘮嗑半節課。

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    看著一部分按捺不住的學生，周明紅可沒有英語老師和生物老師那般通情達理。

    盡管知道學生們要去吃飯，但是她還是讓人把教室前后門給關上，繼續說道：“這次袁華也進步不小，第一次進入年級前十。”

    如果不是陳文遠珠玉在前，這位袁大班長肯定會昂起腦袋，挺直腰桿，神氣揚揚。但是此時此刻他內心并沒有多少得意，因為深知自己這點進步算不了什么。
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