第(1/3)頁 正興致勃勃背誦單詞的陳文遠被人淋頭澆了一盆涼水也不心煩,立馬跟著對方的發音重新讀了一遍。 隔墻這位市一中女生發音聽起來就很舒服,而且語氣十分自信,好像是老師指正學生一般。 他知道自己英語十分差勁,有人愿意糾正感激都來不及,自然不會有不滿的情緒。 又讀一遍,感覺是比先前聽起來順耳許多,于是便仰起腦袋大聲感謝道:“美女,謝了哈!” 他這句美女除開拍馬屁,更重要是對方聲音聽起來很好聽,清冷中挾著一絲沙啞,很容易讓人浮想翩翩。 “美女,謝了哈!” 聽到隔壁學弟這句話,文清舒下意識抬頭看了一眼,看著空無一物的圍墻嘴角不自覺有了微笑。 等到對方讀第三遍時,又忍不住開口糾錯:“是?m?pre?n,你不要用鼻腔發音,要用肺部自然而然的發音和收音,?m......pre?n......?m?pre?n。” 因為隔壁這位好心女生教得十分耐心和細致,陳文遠這次倒是真的學會了。 “?m?pre?n,?m?pre?n,?m?pre?n。” 一口氣連續念了三遍,他再次仰起頭,用一副十分認真的語氣感謝道:“美女小姐姐,謝謝了。” “美女小姐姐。”文清舒歪著腦袋輕聲重復一遍,臉上笑意更盛。 她覺得隔壁這位學弟挺有意思的,身邊的男生從來不會這樣稱呼自己,只會完完整整叫出自己名字。 心情重新變得舒暢,她再次開口教道:“impression減去ion是impress,?m?pres,做動詞是給某某留下深刻印象,使人敬仰或者欽佩,做名詞是印象、印記、銘刻和特征的意思。” 說到這里她故意停頓約莫半分鐘讓對方理解,然后才繼續說道:“第三人稱單數是impresses,現在分詞是impressing,過去時和過去分詞都是impressed,放在一起更方便記憶。” 因為對方后面說的小姨筆記上沒有,于是陳文遠只得用請求的口吻拜托道:“學霸小姐姐,麻煩你把后面那個現在分詞和過去分詞再說一遍,我剛剛沒有來得及記下。” 聽見隔壁這位學弟這次是稱呼自己“學霸小姐姐”,文清舒立馬明白了對方為什么改口,于是忍不住打趣道:“學霸就不能是美女了嗎?” 因為隔了一堵墻,她下意識展現出來了真實的自己。 “我的錯。”聽到對方話里似乎帶著不滿,陳文遠立馬認錯,改口說道:“學霸大美女小姐姐,請再說一遍!求求了。” 也正是因為隔了一堵墻,他一個大老爺們賣起萌來也是沒有任何顧慮。 “impressing和impressed,現在是正在進行中所以加ing,過去已經結束所以加ed。” 第(1/3)頁