第(1/3)頁

    陳棋看到自己的老師，那是又驚又喜：“李老師，你怎么跑這來買菜了呀？”

    李寶田冷著一個臉，輕哼了一下：

    “果然是你小子，我就聽蔣愛國說看到我們的陳大班長好像不準備上學準備做小商販了，我這幾天在城里找了好幾個菜場了，你小子原來躲在這里?。俊?

    李老師心中是憋著一肚子火的。

    他最得意、最看好的學生，居然在暑假里像個小商小販那樣在菜場里賣魚賣水果？

    這是一名衛校生，一名未來的醫生應該做的事情嗎？

    紅色年代過來的知識分子，對于商人心里還是存在一定輕視的。

    好死不死，陳棋在菜場賣菜的一幕，還被班上的另外一個同學蔣愛國看到了，于是在城區的同學圈里迅速傳揚開去了。

    更多的是一種嘲笑，城里的孩子，優越感還是很強的。

    李老師得知這個事情后，那是又氣又急。

    急的是這么一個好苗子要是真不念書，那簡直就是對陳棋本人前途的一種極端不負責任。

    另外就是害怕自己學生參與“投機倒把”，萬一被紅袖套抓了，哪怕不開除也會影響他日后的工作分配。

    所以這幾天，他天天騎著自行車，在城區范圍內的大大小小的菜場里搜尋這個學生，想要讓學生迷途知返，懸崖勒馬，避免走上邪路。

    不得不說，這個年代的老師都是一群純粹的人，是真的全心全意為學生好的老師。

    陳棋一聽老師這幾天，天天頂著烈日酷暑在菜場找他，心里還是蠻感動的，同時又有點不好意思。

    “李老師，我沒有要退學呀，這不是趁著暑假來勤工儉學嘛，嘿嘿，這都是我家里自己產的，老師你嘗嘗，正宗陌湖水蜜桃，可甜了?！?

    李寶田看到籃子里的桃子，氣得推了推眼鏡：

    “別賣了，趕緊收拾一下，跟我走?！?

    “喔。”

    陳棋也沒有什么好收拾的，就兩籃子水蜜桃了，另外就是厚厚的一本《外科學》，之前他都是坐在地上的，也沒凳子啥的。
    第(1/3)頁