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    “啪。”

    喬英子急道，“磊兒，你哥是承受能力差，還不爭氣，但是你也不能打他啊！”

    林磊兒解釋道，

    “不是，喬英子同學(xué)，我們老家說他這個(gè)樣子就是發(fā)癔癥，需要把他打醒才行！”

    果然，方一凡挨了一個(gè)巴掌，清醒過來了，看著圍著自己的林磊兒和喬英子開口道，“怎么了？”

    喬英子無語道，

    “你剛才發(fā)癔癥了！季楊楊不就是個(gè)隱藏的學(xué)霸嘛，至于讓你這樣嘛？！”

    “至于，太至于了！”方一凡哭喪了個(gè)臉道，“英子，我媽要是知道季楊楊是裝的陪我玩的，就我自己可能會留級，以我媽的那個(gè)脾氣，我肯定活不下去了！”

    林磊兒安慰道，“表哥，我會幫你說好話的！”

    喬英子嫌棄的說道，“活該，誰讓你平時(shí)不努力呢！怪得了誰？挨打也是自找的！”

    黃止陶也走了過來挖苦道，

    “就是啊！方猴兒！你不學(xué)習(xí)，還怪你媽打你？這不是應(yīng)該挨打的嘛！”

    “我……我……我……唉！”

    方一凡嘆息道，一臉的無奈，是啊，他自己不好好學(xué)習(xí)，怪的了誰呢！

    整個(gè)教室里面，所有的同學(xué)都在討論著楊青仁。

    而楊青仁現(xiàn)在正在李萌的辦公室里做題，

    李萌看著他的眼神，從懷疑到相信，到不可置信，真是實(shí)在想不通，季楊楊竟然是個(gè)學(xué)霸！

    而這個(gè)學(xué)霸還差點(diǎn)讓自己給留級了？

    “高考成績固然重要，但高考本來就是一個(gè)過程，教書育人的核心就是培養(yǎng)學(xué)生，讓他們成才！而是不能一味的追求升學(xué)率。”

    想起來校長的話，李萌就感覺到一陣臉紅！

    看樣子自己也要檢討，改變自己的教學(xué)理念。

    楊青仁很快就做完了題，其實(shí)沒多少，都是各個(gè)科目的一些難題，綜合在一塊。

    把題交給了李萌。

    李萌看了一眼說道，“季楊楊，你分班以后直接去一班上課吧！”

    “知道了，李老師，我走了！”楊青仁說完，回到班級里，自己的座位上開始睡起來。

    中午在食堂吃了一頓飯，接著又睡了一下午。

    下午放學(xué)，楊青仁回到家里，此刻劉靜正在廚房里忙乎著，季勝利在旁邊開心的打著下手，聽見門響，兩個(gè)人立馬跑了出來，高興的說道，“幼，我的兒子回來了？”

    “我的寶貝兒子回來了？”

    楊青仁經(jīng)歷昨天和今天兩天已經(jīng)想明白了，自己就是季楊楊，叫他們一聲爸媽其實(shí)也不算吃虧，但還是僅限于口頭，接觸還是要少些的，于是開口道，“嗯爸媽我回來了，我先回屋學(xué)習(xí)去了！”
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