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    高杰想了想，又說(shuō)：“婉轉(zhuǎn)的也有，那就逐漸滲透，讓她在不知不覺(jué)中喜歡上你，到時(shí)候就水到渠成，你再一表白，她肯定就接受了。”

    傅臣點(diǎn)頭：“這個(gè)還可以，那具體要怎么操作？”

    高杰說(shuō)：“制造獨(dú)處的機(jī)會(huì)啊，比如女孩子嘛，喜歡浪漫，你就時(shí)不時(shí)地約她看電影啊，出去玩啊，反正沒(méi)機(jī)會(huì)就制造機(jī)會(huì)。”

    傅臣若有所思地點(diǎn)頭：“我好像有點(diǎn)明白了。”

    高杰說(shuō)：“我覺(jué)得你大可不必這么麻煩，我看那女孩對(duì)你還挺好的，她說(shuō)不定真的喜歡你呢。”

    傅臣搖頭，他了解時(shí)歡，她一直把他當(dāng)成哥哥一樣對(duì)待，即使是喜歡那，兄妹情可能比其他的感情更多，所以為了保證萬(wàn)無(wú)一失，他得提前打預(yù)防針，未雨綢繆，他可不想忙到最后時(shí)歡給他來(lái)一句“我只把你當(dāng)哥哥一樣喜歡”。

    這樣的話，他會(huì)痛死。

    下午傅臣還是去上課了，時(shí)歡看到他就覺(jué)得開(kāi)心，傅臣為了自己的人設(shè)不崩塌，一下午也都在睡覺(jué)，況且快進(jìn)入深秋的天氣也慢慢地變得涼爽，睡覺(jué)就很愜意。

    老劉見(jiàn)傅臣來(lái)上課了，還總是在睡覺(jué)，也甚是無(wú)奈。

    奧數(shù)競(jìng)賽就在這個(gè)周六，傅臣還大言不慚地跟數(shù)學(xué)老師打賭要贏個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，就他這樣怕是屁都贏不來(lái)一個(gè)，不過(guò)傅臣輸了也好，他輸了他就可以一年三百六十五天都要在國(guó)旗下進(jìn)行萬(wàn)字檢討了，這樣一想各位老師還蠻爽的，都挺感激數(shù)學(xué)老師。

    單危總是時(shí)不時(shí)地夢(mèng)見(jiàn)自己的以后，他夢(mèng)見(jiàn)時(shí)歡未來(lái)成了他老婆，他對(duì)她不好，這讓他很難受，他明明那么喜歡時(shí)歡，怎么可能會(huì)對(duì)時(shí)歡不好？

    所以他準(zhǔn)備從當(dāng)下開(kāi)始，好好地對(duì)時(shí)歡，他要追時(shí)歡。

    單危給時(shí)歡寫(xiě)了道歉信，但是時(shí)歡一直沒(méi)回應(yīng)，這天他在二班門(mén)口等著時(shí)歡，想親手把道歉信交到她手里，看到她上樓了，單危喊住她：“時(shí)歡，你過(guò)來(lái)一下。”

    時(shí)歡被嚇到，不想理單危，想進(jìn)教室，單危突然上前一把抓住她的手腕，把她帶到一邊，將道歉信塞到她手里，態(tài)度難得的軟和了許多：“時(shí)歡，我知道你生我氣呢，所以我跟你道歉，那天晚上是我不對(duì)，但是那都是傅臣逼我的，不然我也不會(huì)對(duì)你那樣。”

    時(shí)歡甩開(kāi)他的手，抿了唇轉(zhuǎn)身往教室走，單危又拉住她的手腕，樓道里的學(xué)生都在看他們，時(shí)歡說(shuō)：“我不喜歡你，你放開(kāi)我。”

    單危說(shuō)：“到底怎么樣你才能給我一次機(jī)會(huì)？”

    時(shí)歡剛要說(shuō)怎么樣都不會(huì)給你機(jī)會(huì)，傅臣挎著單肩包上樓了，一上來(lái)就看到單危在對(duì)時(shí)歡動(dòng)手動(dòng)腳，傅臣過(guò)去一把將時(shí)歡拽過(guò)去，從時(shí)歡的后領(lǐng)子上拎著時(shí)歡就進(jìn)了教室。

    時(shí)歡被他拖著倒退，她能感覺(jué)到傅臣的怒氣。

    單危被氣的臉色鐵青，傅臣走進(jìn)教室里，還回頭對(duì)單危說(shuō)：“別枉費(fèi)心機(jī)了，我家歡寶看不上你。”

    單危被氣的出長(zhǎng)氣，這個(gè)傅臣總是和他作對(duì)，他好歹也是傅家的外甥，傅臣真的有必要這樣嗎？

    時(shí)歡是他的，誰(shuí)也別想搶走。

    *

    傅臣進(jìn)教室后，把書(shū)包直接扔在桌子上，回頭看著時(shí)歡，時(shí)歡抬眼看他，眼神有點(diǎn)驚嚇，忙不迭地解釋?zhuān)骸笆撬日椅业模覜](méi)找他。”

    傅臣臉色冷著，斥責(zé)時(shí)歡：“都說(shuō)了不要跟他走的太近，也不要理他，哥哥的話你都當(dāng)耳旁風(fēng)了？不知道自己有多迷人嗎？”

    時(shí)歡：“……”

    傅臣指著時(shí)歡道：“下次要是還看見(jiàn)你和他拉拉扯扯，你看我怎么收拾你。”

    時(shí)歡不但沒(méi)生氣，反而笑出了聲，她問(wèn)傅臣：“你在吃醋嗎？”

    傅臣輕輕地拍了一下時(shí)歡的小腦袋：“吃什么醋？我這是為你好。”

    時(shí)歡點(diǎn)頭：“哥哥說(shuō)什么就是什么，你都對(duì)。”

    傅臣唇角一挑：“這才對(duì)。”

    星期六奧數(shù)競(jìng)賽，全班就傅臣和孫暢報(bào)了名，時(shí)歡都沒(méi)報(bào)名，畢竟她現(xiàn)在什么實(shí)力她自己清楚。

    說(shuō)實(shí)話，她雖然覺(jué)得傅臣是個(gè)怪物，但是也害怕傅臣之前的狂妄都是空口白話，因?yàn)橐簧险n，他必定在睡覺(jué)。

    時(shí)歡有點(diǎn)擔(dān)心，在數(shù)學(xué)課上把傅臣叫醒，傅臣不滿，一雙漆黑的眸子帶著些許戾氣，問(wèn)時(shí)歡：“你做什么？”

    時(shí)歡問(wèn)：“你是睡神嗎？”

    傅臣不耐煩地坐起來(lái)，眼底滲透出不經(jīng)意的慵懶：“上課很無(wú)聊。”

    時(shí)歡問(wèn)：“誰(shuí)上課不無(wú)聊的？大家都很無(wú)聊。”

    數(shù)學(xué)老師其實(shí)看了傅臣好幾次了，但是礙于傅臣的臭脾氣，他還是沒(méi)敢喊傅臣，此時(shí)正在講一道非常難的高考題，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)傅臣醒了，就想刁難一下他，他揚(yáng)了揚(yáng)下巴指了指最后一排：“傅臣，我看你睡也睡醒了，既然之前那么狂妄想拿奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在你給我講講，這道題該怎么做？”

    傅臣伸了個(gè)懶腰，問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“那我要是做對(duì)了，老師你會(huì)失業(yè)的，畢竟你是老師，我不是。”

    數(shù)學(xué)老師被氣到：“你要是把這道題解開(kāi)，以后數(shù)學(xué)課你隨意，干什么都行，我一句話都不說(shuō)。”

    傅臣唇角揚(yáng)起一抹譏誚的笑，他說(shuō)：“沒(méi)興趣。”

    數(shù)學(xué)老師也點(diǎn)頭：“我就知道你那都是吹牛，你要是能拿到一等獎(jiǎng)，這學(xué)校就沒(méi)有學(xué)渣了，都是天才了。”

    傅臣眼底流露出森森寒意：“又小瞧人？”

    數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“教你作為一個(gè)學(xué)生最基本的規(guī)矩和道理。”

    傅臣冷笑，起身，讓時(shí)歡讓開(kāi)，大家都被嚇到了。

    時(shí)歡一雙眼睛瞪大看著他，搖頭道：“哥哥，坐下。”

    傅臣揉揉她的小腦袋：“哥哥上去做題。”

    時(shí)歡一愣，這才忙不迭地讓開(kāi)，傅臣出去了。

    他淡定從容地上了講臺(tái)，拿了粉筆就在黑板上開(kāi)始寫(xiě)字，他的字很潦草，比草書(shū)還難認(rèn)。

    黑板上的這道題是一道高考附加題，就算是數(shù)學(xué)老師也得看著答案才能講解出來(lái)，他們就不信傅臣這么厲害，徒手看著黑板上的圖就能寫(xiě)出解題步驟和答案。

    大家紛紛等著傅臣打臉，時(shí)歡也是捏了一把汗，這道題反正她是沒(méi)頭沒(méi)腦的，一般考試的時(shí)候這種題是能得分就得分，得不了分的就不要浪費(fèi)時(shí)間，畢竟太難了，死磕下去只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

    教室里落針可聞，老劉從二班門(mén)前經(jīng)過(guò)，二班的門(mén)開(kāi)著，他往教室里瞥了一眼，就看到了傅臣，高大的個(gè)子都快超過(guò)黑板上沿了。

    老劉心里一驚，傅臣竟然會(huì)被叫上去做題？

    不免就多看了一會(huì)兒，看到黑板上的題時(shí)，老劉瞇了眼。

    是一道往年高考的附加題，挺難的。

    他站在那里抱著胳膊，等了大概幾分鐘，傅臣把那道題做完了，然后扔下手里的粉筆，傅臣回了座位。

    數(shù)學(xué)老師尋著他的筆跡找了半天才找到了頭和尾。

    一步一步看下去，數(shù)學(xué)老師被傅臣鎮(zhèn)住了。

    和參考答案一模一樣的步驟，甚至比參考答案還要詳細(xì)幾分，就是字寫(xiě)得太潦草了。

    數(shù)學(xué)老師震驚了，他有點(diǎn)不敢置信，傅臣這人考90分估計(jì)也是故意的吧？

    90分是及格線，難道他是為了和老劉的那個(gè)賭約所以才考了90分？

    傅臣是什么怪物啊？

    數(shù)學(xué)老師第一次覺(jué)得自己可能對(duì)自己的學(xué)生看走眼了。

    他朝著同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭道：“傅臣這道題做的是對(duì)的，和標(biāo)準(zhǔn)答案無(wú)異。”

    孫暢舉手發(fā)言：“或許他之前就背過(guò)這道題的解題方式和思路呢老師，這是僥幸，再隨機(jī)出一道題，他能答上來(lái)我們才相信他。”

    傅臣回到座位冷哼一聲：“你他媽才僥幸呢。”

    數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“不必了，傅臣，下課來(lái)教研室一趟。”

    傅臣沒(méi)理會(huì)他。

    時(shí)歡暗暗地給傅臣豎大拇指，傅臣唇角的笑意掩不住，他說(shuō)：“現(xiàn)在相信哥哥不會(huì)給你丟人了吧？”

    時(shí)歡點(diǎn)頭：“哥哥最棒了。”

    傅臣給她寫(xiě)了個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：星期天帶你出去玩，你想玩什么？看電影還是去鬼屋？

    高杰說(shuō)，讓女生對(duì)自己產(chǎn)生依賴(lài)的活動(dòng)無(wú)非就是去看鬼片和去鬼屋玩，女孩子都害怕這種恐怖的東西，到時(shí)候有一個(gè)可以依靠的胸膛，她肯定會(huì)靠過(guò)來(lái)。

    傅臣都想好了，時(shí)歡喜歡看電影的話，他就帶她看鬼片，看到嚇人的部分時(shí)，她肯定會(huì)害怕，這個(gè)時(shí)候他的機(jī)會(huì)就來(lái)了，就可以順其自然地抱緊她了。

    如果時(shí)歡喜歡去鬼屋，那就更刺激了，他可以全程把她抱在懷里，她就會(huì)覺(jué)得很有安全感，進(jìn)而對(duì)他產(chǎn)生依賴(lài)，說(shuō)不定就喜歡他了。

    原本他是真的不想對(duì)她有什么非分之想，即使喜歡也不想靠近，也不想沾染她，直到她因?yàn)樗囊痪湓挾袅艘活^長(zhǎng)發(fā)，傅臣才明白，她也是在乎自己的。

    既然如此，他又怎么能讓她主動(dòng)呢，所有的一切都需要他主動(dòng)就好了。

    時(shí)歡什么都不需要做，就可以得到他。

    時(shí)歡拿過(guò)紙條，回復(fù)他：怎么突然想起帶我出去玩了？

    傅臣回她：帶你去散散心。

    時(shí)歡畫(huà)了個(gè)笑臉：（＾v＾）哥哥這么好？

    傅臣畫(huà)了個(gè)生氣的臉：哥哥什么時(shí)候?qū)δ悴缓茫烤驼f(shuō)去不去。

    時(shí)歡回復(fù)：去！

    傅臣將紙條揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了兜里，看向了窗外。

    教研室里，老師們議論紛紛，尤其是數(shù)學(xué)老師，他對(duì)老劉說(shuō)：“我終于明白老劉你知道傅臣物理滿分時(shí)的心情了，我今天體驗(yàn)了一回，我覺(jué)得傅臣這人，是個(gè)奇跡。”

    老劉說(shuō)：“我覺(jué)得他就是故意的，不上課也不學(xué)習(xí)，成績(jī)年年吊車(chē)尾，打架斗毆無(wú)惡不作，讓大家都對(duì)他形成了一種固定的思維方式，都覺(jué)得他沒(méi)用，他是故意讓所有人都覺(jué)得他不是好東西。”

    化學(xué)老師說(shuō)：“那唯一的可能性就是因?yàn)榧彝デ闆r吧，他家里情況不太好，老劉你不是去家訪過(guò)嗎？”

    老劉說(shuō)：“我去了幾次，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的家人，監(jiān)護(hù)人叫佟琳，是他媽媽?zhuān)撬职质歉导业哪莻€(gè)老總，我也去過(guò)傅家，人家根本就說(shuō)不認(rèn)識(shí)他，我就想啊，為什么連自己的孩子都不認(rèn)呢？傅臣原本可以很優(yōu)秀。”

    英語(yǔ)老師說(shuō)：“照你這么說(shuō)來(lái)，那就是他的家庭導(dǎo)致他成了現(xiàn)在這德行，他還有救嗎？”

    老劉說(shuō)：“有救，他喜歡時(shí)歡，我覺(jué)得他這次的逆襲和時(shí)歡脫不了干系。”

    數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“他讓我當(dāng)著全校的面給時(shí)歡道歉做檢討，老劉你這么一說(shuō)，我突然覺(jué)得……他可能真的是為了時(shí)歡。”

    教研室的老師們都開(kāi)始八卦起來(lái)。

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