鄭老師和吳老師結(jié)伴回了八年級(jí)的教室辦公室，兩人臉色都有些難看，沒(méi)想到譚校長(zhǎng)對(duì)全優(yōu)班是勢(shì)在必得，難道孩子們只能妥協(xié)嗎？

    “鄭老師，要不把八年級(jí)各班學(xué)生拉到一個(gè)群里，咱們?cè)賳?wèn)問(wèn)他們的意愿？”

    吳老師這話(huà)一出，鄭老師立刻就拒絕了，“吳老師，這樣誘導(dǎo)孩子們?nèi)ゼ尤肴珒?yōu)班，我們和校長(zhǎng)的所作所為有什么區(qū)別？我不同意。”

    吳老師也知道自己這樣不好，可新官上任三把火，和譚校長(zhǎng)對(duì)著干，他們還能在學(xué)校安然無(wú)恙教書(shū)嗎？答案顯而易見(jiàn)。

    “吳老師不用擔(dān)心，全優(yōu)班能不能辦起來(lái)，不是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算的，我已經(jīng)在王校長(zhǎng)那邊知道了點(diǎn)關(guān)于向眠同學(xué)的情況，他的家長(zhǎng)不會(huì)坐視不理的。”鄭老師敢和譚校長(zhǎng)對(duì)著干也有自己的底氣，就看向眠的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)干預(yù)了。

    “要是由家長(zhǎng)們出面，這件事的性質(zhì)就變了，鄭老師你不要沖動(dòng)。”吳老師誤以為鄭老師是想聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)起抗議，立刻出聲阻止。

    “吳老師你誤會(huì)了，我沒(méi)有要鼓動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的意思，只是向他們傳達(dá)我們老師對(duì)全優(yōu)班的一些想法，至于怎么選擇就交給學(xué)生家長(zhǎng)了。”鄭老師說(shuō)完便拿著文件走了，吳老師也無(wú)能為力，只能期盼鄭老師不要上頭。

    出了學(xué)校的向眠坐了地鐵就直奔向晚晚的工作室，離領(lǐng)域集團(tuán)就隔了三條街，還貼心地在附近的蛋糕店給她買(mǎi)了塊草莓小蛋糕。

    進(jìn)了大樓，電梯自上十九樓，向眠熟門(mén)熟路地來(lái)到向晚晚的晚星工作室，休息區(qū)坐著兩個(gè)女孩子正在聊天，看到向眠立刻雀躍地圍了過(guò)來(lái)。

    “小眠，晚姐在畫(huà)室呢，要去找她嗎？”前臺(tái)小姐姐溫聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道，生怕自己太大聲嚇到了向眠。

    老板家的崽簡(jiǎn)直帥爆了！身高顏值出色就算了，聽(tīng)說(shuō)成績(jī)也是在學(xué)校里名列前茅，天啊，她真的很難克制住自己犯罪的沖動(dòng)，要不，淺淺問(wèn)一下小眠喜歡什么顏色類(lèi)型的麻袋吧：）

    “嗯，我先過(guò)去了。”向眠從容不迫地應(yīng)了一聲，然后去了向晚晚的畫(huà)室，留下兩個(gè)笑得奇奇怪怪的小姐姐。

    “叩叩”

    “媽?zhuān)一貋?lái)了。”向眠敲了門(mén)后揚(yáng)聲說(shuō)了一句。

    向晚晚一聽(tīng)到崽的聲音，立刻放下手里的畫(huà)筆去給迎接崽。

    拉開(kāi)門(mén)，拉著向眠的手往畫(huà)室沙發(fā)走，“寶貝快進(jìn)來(lái)，怎么這么快就回來(lái)了？我還以為你們要討論很久呢。”

    向眠把手里的小蛋糕拆開(kāi)，向晚晚接過(guò)小叉子把蛋糕一分為二，自己一口，給崽也喂了一口，然后等著他的回答。

    “我提前走了，說(shuō)的都是一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話(huà)，懶得聽(tīng)下去。”向眠直言不諱地對(duì)她說(shuō)道，聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不著邊際的長(zhǎng)篇大論，他還不如來(lái)工作室陪他媽工作。

    “所以你們學(xué)校是打定主意要辦這個(gè)全優(yōu)班了？”向晚晚聽(tīng)出崽對(duì)這次會(huì)議的不滿(mǎn)，基本就能判定學(xué)校的想法了，不然崽也不會(huì)提前走，他對(duì)學(xué)校活動(dòng)雖然沒(méi)有多大興趣，但還不至于會(huì)早退，除非讓他難以忍受。