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    “隊(duì)長(zhǎng)，這是咕咕，我的好朋友。”

    彼得在史蒂夫面前，抱起咕咕，開心的介紹道：“咕咕特別聰明，它曾經(jīng)救過(guò)我一命。”

    “你好呀，咕咕，又見面了。”史蒂夫聽見后，笑著對(duì)咕咕招了招手。

    咕！咕！

    咕咕看著面前的史蒂夫，回想起上次脫離項(xiàng)圈的束縛，還是靠他旁邊的女人，于是也友好的揮動(dòng)翅膀，招呼道。

    然后，用期待眼神看著史蒂夫。

    他可沒(méi)忘記，上次史蒂夫給他的巧克力豆，味道很不錯(cuò)。

    可惜的是，史蒂夫沒(méi)有看懂咕咕的意思，摸了摸咕咕的腦袋，便繼續(xù)往前走。

    旁邊的彼得感知到了，內(nèi)心小聲笑道，不過(guò)也并沒(méi)有幫助姑姑的意思。

    洛哈特先生說(shuō)了，盡可能限制咕咕吃零食。

    他每一次帶的蛋糕，都是在咕咕訓(xùn)練完之后，才給它吃的。

    思緒閃過(guò)，彼得連忙跟上去，回想剛才隊(duì)長(zhǎng)與咕咕的交流，有些好奇的問(wèn)道：“隊(duì)長(zhǎng)，你之前也見過(guò)咕咕嗎？”

    “對(duì)呀，上次見到了。”隊(duì)長(zhǎng)微笑點(diǎn)頭，道：“很可愛的一只渡渡鳥。”

    嗯，卡特跟他說(shuō)過(guò)，咕咕像是已經(jīng)滅絕的渡渡鳥。

    雖然有些驚訝，但也想到洛哈特的身份，便沒(méi)有多說(shuō)什么。

    彼得聽見隊(duì)長(zhǎng)的回答，立刻矯正道：“隊(duì)長(zhǎng)，咕咕不是渡渡鳥，洛哈特教授說(shuō)了是球遁鳥。”

    “是一種神奇生物，擁有空間瞬移的能力，在空間這方面非常有天賦。”

    聽到彼得的矯正，隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。

    他雖然感覺(jué)咕咕挺可愛的，但也僅局限于此，并沒(méi)有太多想要探知的。

    他又不是特別喜歡養(yǎng)寵物的那類人。

    當(dāng)然，后面這消息可以當(dāng)談資，和卡特聊一聊。

    見到隊(duì)長(zhǎng)的表情，彼得有些失落，他還準(zhǔn)備和隊(duì)長(zhǎng)好好介紹自己的好朋友呢。

    之前，他可專門向洛哈特教授了解咕咕的種族，雖然洛哈特教授沒(méi)給他講。

    但給了他一本書，從里面他也學(xué)習(xí)了不少的神奇生物知識(shí)。

    不過(guò)，健談的彼得立刻轉(zhuǎn)換話題，好奇的問(wèn)出一連串問(wèn)題。

    “隊(duì)長(zhǎng)，之前看到書上說(shuō)，您在70年前就掉在了南極，現(xiàn)在看你這么年輕，怎么做到的呀？”
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