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    　　        目前大門不失，并不是計算機系隊的防守有多么成功，而是校隊的進攻，有一些不足，尤其是臨門一腳，明顯過于倉促，表明校隊憋了一股勁，想要立即奏功。

    　　

    　　        建功心切，是兵家大忌，校隊的教練注意到了這一點，球隊核心李雨帆也注意到了這一點，在換下一名中場球員后，明顯有了改觀。校隊開始踢得有章有法，不急不躁，向前場推進，最后由邊路球員發起致命進攻。

    　　

    　　        一時間，計算機系隊的大門前，風聲鶴唳，危機重重，但隊員們都鼓起勇氣，大呼小叫，快速堵截，只要一有機會，就從邊路發動快速反擊。

    　　

    　　        計算機系隊表面看氣勢十足，防守呼應，斗志昂揚，但在明眼人看來，他們的防線被撕開，是輕而易舉之事。

    　　

    　　        伍樊已經感受到了壓力，黎世平多次挑釁的言辭，已讓他心情不爽。事可再，不可三，你是公子哥兒，萬千寵愛在一身，但也不能無禮，是吧？這是關乎做人的基本素質問題。

    　　

    　　        十一人的集體運動，掛一漏萬，不是個人英雄主義可以力挽狂瀾。上半場比賽，計算機系苦苦支撐，最后的三分鐘，終于被校隊尋找到漏洞，李雨帆一腳巧妙射門，打破了計算機系隊守門員的十指關。

    　　

    　　        1：0！

    　　

    　　        計算機系隊的隊員們，還沉浸在懊惱中，黎世平帶球過人，腳法嫻熟，突破到了前場，一腳挑射，皮球帶著優美弧線，繞過守門員，滾入死角。

    　　

    　　        2：0！

    　　

    　　        觀眾席中，一些人呼喊起了黎少加油的口號。上半場，校隊就以2：0的比分優勢，結束了上半場比賽。

    　　

    　　        這一場引起轟動，沸沸揚揚，萬眾矚目的比賽，現在看來，將以校隊的完美表演，過程略顯沉悶地收場。這不是一場勢均力敵的比賽，希望而來，失望而歸，許多觀眾都是搖頭嘆息。足球比賽，多數情況下，都是如此，并非每一場比賽，都是精彩絕倫，要碰運氣，這是讓人郁悶的，但這能怪誰呢。

    　　

    　　        何況，這是一場免費比賽，有時花了錢看球，場面也未必更精彩。

    　　

    　　        計算機系隊的守門員個頭高大，在走向休息室的路上，和一些隊友爭辯，說完全不是他的錯，他盡力了。

    　　

    　　        休息室內，充斥了一片沉悶的氣氛，隊員們都在抱怨，防守不力，或進攻不力。伍樊面帶笑容，安撫隊友們，說這一場比賽，勝利將最終屬于我們計算機系隊。但顯然，他的話并沒有說服力，各人都是垂頭喪氣。

    　　

    　　        教練作了簡單部署，要求各個球員積極跑動，尋找機會，并對位置做了微調，要伍樊后撤，由大三的一位隊友打前鋒，梁兆風表示抗議，但見伍樊不以為意，于是作罷。

    　　

    　　        下半場，伍樊加強了跑動，想為隊友創造更多機會。一次長途奔襲，傳球到了前鋒隊友腳下，卻因前鋒隊友腳法不精，立即被對方搶斷，校隊發起了快速反擊。最后，面對計算機系的大門，黎世平一錘定音，球進！

    　　

    　　        3：0！

    　　

    　　        黎世平激動地跑向場邊，長嘯一聲，高高躍起，張開雙手，做出勝利的翱翔之態。球場升起了歡呼聲，響徹云霄。校隊的球員，涌向黎世平，激動而喜悅地相互擁抱，慶祝進球。

    　　

    　　        裁判吹響了再次開球的哨聲。黎世平路過伍樊身邊時，輕快地飛奔而過，同時，隱秘地做了一個豎起中指的手勢。

    　　

    　　        現場響起了噓聲，黎世平侮辱他人的動作，事實上已落入了裁判眼中，但裁判并沒有吹響犯規的哨聲。


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