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    其實，下午的數(shù)學(xué)課很少，一個星期也就那么兩節(jié)。他的數(shù)學(xué)課幾乎都在上午。

    這下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課正稱冷戰(zhàn)的心意，他正要訓(xùn)誡學(xué)生在課外時間不準(zhǔn)再去后面的河灘里游逛。因為如果下午沒有他的數(shù)學(xué)課，放學(xué)之前他還要占用別人的課時，那是他不想的。

    第一節(jié)正好是他的數(shù)學(xué)課，他一進課堂就緊繃著個臉，一臉的嚴(yán)肅，很生氣的樣子。

    “住校的學(xué)生，今天中午飯后，是誰帶頭翻墻去河灘的？”冷戰(zhàn)用右手食指磕著講桌大聲質(zhì)問。

    那些中午飯后去河灘的學(xué)生，開始不知所措的相互張望，交換眼神。但交換之后還是不知所措。

    沒有去河灘的學(xué)生來了興致，伸著個脖子，看戲似的左顧右盼，想快點鎖定老師所說的目標(biāo)學(xué)生。

    中午去河灘的學(xué)生畢竟是很少的一部份，他們的不知所措就像清澈小溪里的石頭，與沒去過河灘的學(xué)生的興奮是截然不同的，一眼就能看出來。只見他們低垂個頭，像個小罪犯，還不時的抬頭看一眼離自己最近的同犯。

    “今天午去河灘的學(xué)生都給我站起來。”冷戰(zhàn)大聲說。

    那些學(xué)生便先后站了起來，三個男生，八個女生。一共十一個學(xué)生。

    “誰提議去的？啊？誰帶頭去的？”冷戰(zhàn)一臉盛怒的走下講臺，左手里還握著粉筆，走到前邊站起來的那個男生的那排書桌旁，離那男生隔著三個學(xué)生，他撲的一下將掐斷的粉筆頭彈到那個男生的頭上，大吼道，“是不是你帶頭去的？”

    “不是。”那男生低垂著頭說。

    “誰帶頭去的？”冷戰(zhàn)厲聲斥問。

    “是他帶頭。”那嚇蒙的學(xué)生向身后一指說。

    被指的男生是鳳鳴的前桌。冷戰(zhàn)走到他旁邊，他緊張的呼吸都不正常了。

    “好事沒有你，怎么這壞事每次都少不了你？”冷戰(zhàn)隔著一個坐著的女生，伸手撥了一下那男生的頭。

    “是她提議去的。”那男生被撥了頭，轉(zhuǎn)身一指鳳鳴說。

    冷戰(zhàn)向后走了兩步，望著鳳鳴：“是你提議去的？”

    冷戰(zhàn)的聲音，明顯輕柔了許多。
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