第(1/3)頁(yè) 這樣的任務(wù),那自然是需要用傳授之力來解決。 之前施展的幾次傳授,也都是跟隨著系統(tǒng)任務(wù)的指引做的,從未有過大膽的嘗試。 忽然,林凡的腦中不禁閃過一個(gè)個(gè)神奇的想法。 這【傳授之力】,是不是什么都能傳? 比如給一只狗子傳授英語(yǔ),讓它去講脫口秀...... 又或者是給一只烏龜傳授數(shù)學(xué),讓它去參加奧數(shù)競(jìng)賽...... “警告!宿主不可利用系統(tǒng)能力完成違背倫理,破壞生態(tài)的事情!” 系統(tǒng)一句警告,立馬將林凡的念頭打消。 顯然,這個(gè)系統(tǒng)毫無(wú)幽默感。 “你不早說!” 林凡心中不禁暗暗的罵了系統(tǒng)一句。 系統(tǒng)卻立刻回了話:“你也沒問我啊!” 我去? 這系統(tǒng),怎么忽然有了靈性起來,之前更像是一個(gè)木訥的人工智能。 “系統(tǒng)再次提醒宿主,不要濫用系統(tǒng)能力,否則系統(tǒng)將會(huì)與宿主解綁,已獲得的全部技能也會(huì)消失。” 林凡聽著這系統(tǒng)的一陣陣提示,漸漸有點(diǎn)不耐煩:“行行行,知道了。” 雖說林凡本就擁有過人的智商,即便不依靠這個(gè)系統(tǒng),也依然能有一個(gè)光明的前途,但這系統(tǒng)的能力,顯然是能改變這個(gè)世界的。 就比如,神州國(guó)的籃球?qū)嵙Γ绕餹ba的那些球星,還是有一段距離。 想到這里,林凡的斗志燃燒起來。 “對(duì)啊,之前我竟然沒想過,體育的事情!” 在和平年代,體育競(jìng)技場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),神州國(guó)還有諸多運(yùn)動(dòng),在世界上拿不到很好的名次。 籃球還好,最令人氣氛的,便是足球! 而在當(dāng)今的世界局勢(shì)之下,籃球足球,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身的意義。 第(1/3)頁(yè)