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    看似毫無關聯，卻又息息相關。

    明明覺得有關系，卻怎么都連接不上所有的線索。

    這，就是這個案子的特點。

    “葉嘉文當年的事，你們調查出什么了嗎？”白羽笙詢問孔武道。

    孔武說：“我們好不容易找到了個和葉嘉文同屆的聲樂老師。據悉，當年葉嘉文是和一個叫約翰的美術助教分手后自殺的。說來也巧，葉嘉文同屆也有不少的學生退學，后來了解而知是被葉嘉文拐帶去了約翰的畫室學藝術，爭取英國留學的機會。”

    “那這些人最后都去留學了嗎？”

    “不知道，沒消息。葉嘉文后來和男友約翰分手，又回到了云暉中學上學，也放棄了學美術了?！?

    “這……”

    白羽笙深深的意識到了事情的不對勁兒。

    兩條線，一條是嚴立德拐賣學生被殺，兇手徐貴封口不說。

    另一條線，是葉嘉文怨靈屢屢作祟，失蹤孩子的心臟被送到巡捕房，造成恐慌。

    如果說，這本來以學生失蹤為主線的兩條支線呢？

    白羽笙越想越激動，腦海中的脈絡越發清晰，真相馬上就要浮之于水面。

    “白姐姐，看你的表情，是不是知道什么了？快跟咱們說說？”小鈴鐺催促道。

    “我們最開始的重點是什么，你們還記得嗎？”

    “鬧鬼，失蹤。”

    “對，在我們一再懷疑怨靈和學生失蹤是否有關聯的時候，便收到了心臟，上面的寄語句句不離怨靈，強行讓我們把鬧鬼，失蹤，心臟緊緊的聯系在一起密不可分。”

    “是啊?！?
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