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    平時除了賑災，王輿也會給犬戎的很多人講課。

    他講得內容，大多也都是很實用的。比如開荒、種田、打獵、捕魚等等方法。

    這些方法，在葛喬眼中算不得什么，他甚至不屑一顧。

    因為他覺得這些方法自己師父都講過，而且講得更高明。

    只可惜，自己學的似是而非，不甚能用得出來。

    可是，這些方法，卻給災難過后的犬戎，帶來了生機和希望。不過數月，葛喬第一次在眾人的眼中看到了“光輝”和“價值”。

    這對葛喬的心靈產生了很大的沖擊。

    而在那之后，王輿在講課之余，為了讓犬戎接受其他部落，又用粗淺的語言給他們講述了何為“大同”何為“格位平等”。

    這些內容，是葛喬從來沒聽過的。老者雖然也講道，但和王輿表達的含義卻完全不同。

    這讓葛喬頓時雙眼一亮。越聽，越是佩服王輿的理念。

    時間久了，他甚至開始對王輿產生崇拜的心理。

    只不過他也并不完全認可王輿的“大同”，他只是覺得，“格位論”能解釋自己一直以來的許多煩惱。讓自己不再是無端地憂慮，而是有根據的理解了世人的欲望和無知。

    他聽了王輿的很多課。

    這一日，終于下定了決心。在講課完畢以后，葛喬找到了王輿，其時，王輿正和十幾個弟子打算去北山安頓流民。

    葛喬并未在意旁人，徑直走到了王輿跟前，行禮問道：“請問夫子，這幾日我聽聞你的格位之說。心中有一個疑惑，不知可否解答？”

    王輿聞言，看了看葛喬，在觀察過后，目光微動：“什么疑惑？”

    葛喬問道：“我從西北國而來，路上見到過天災肆虐，聽聞龍神出手扭轉災難，拯救萬民。夫子說格位平等，天下大同。那么龍神和流民，也是平等的嗎？”

    西北天中。在葛喬問出這個問題以后，蘇葉也看向了王輿。

    他也有些好奇，這王輿的眼中，所謂的大同，究竟是一個什么含義？

    畢竟，他也并不認同萬物是平等的。

    葛喬如今所問的，其實是直指了王輿的“道心”，這也是蘇葉所感興趣的。


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