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    聽到但是二字許國就知道問題出在哪里，果不其然黃坤后面說道。

    “但是有一個非常重要的問題就是你既然知道半導體晶體管，那么也應該推論出用印刷的方式來印刷半導體晶體是有困難的。

    比如說如何確保晶體固定在底座，如何確定晶體之間的連接，如何確定印刷過程中晶體的朝向，這些都是問題。

    所以在這一步就出現了大問題，使得你這個科學幻想文章里的電子計算機在相當長的時間里是個幻想。”

    黃坤指出根本性問題后，想了想還是說了句寬慰的話。

    “其實對于你們學文科的而言，你這個文章已經算是可以的了。比如說文章中的電路部分的設想就沒有問題，現在部分電器已經在采用多層印刷電路，他們的原理是完全一樣的。”

    聽完黃坤教授所出指出來的問題，李國有意表現得如同被抽去唯一的支柱一般。

    “黃教授你讓我想想，肖克利先生發表的論述半導體器件原理的著作我讀過，就是那篇《半導體中的電子和空穴》。

    根據里面的原理我設想將半導體分成最基本的成分分開印刷應該不存在朝向問題，只有在它們構成pn結后才會存在。

    所以我覺得你前面提出的如何確保晶體固定在底座，如何確定晶體之間的連接才是真正的問題。不知我這樣說是否正確？”

    許國說出上面的理由是好像在抓住最后的一根稻草。

    看到眼前這個學生因為絕妙主意被否決表現的心有不甘，黃坤并沒有瞧不起的意識，畢竟誰沒有年輕過，曾經的天才主意又有多少過一段時間后看來愚蠢至極。

    “確實是那樣的。”

    許國覺得有必要醞釀一下，于是他說。

    “黃教授，我覺得應該有辦法解決剛才你提出來的那兩個問題的，請容我想想！”

    黃坤看到許國猶如在做最后的掙扎，倒也不以為意，任由他在哪兒思考，畢竟誰沒有年輕過。

    過了一會兒，許國覺得也沒必要裝太久，畢竟天才的火花有就是有，沒有就是沒有。
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