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    今天下午，平川哲文在筱原詩織的監督下，不得不前往吹奏部旁聽。

    而經過這一次的旁聽，平川哲文的感受是：

    對于刻苦練習這一方面，吹奏部的進步空間很大。

    今天的吹奏部練習，雖然比起之前已經有了很大的進步，但是畢竟才過幾天，小笠老師的風格并沒有發生太大的轉變。

    輕松和愉快的主基調并沒有動搖——關于這個，其實保持下來也無所謂的，如果學生在嚴厲的練習中還可以苦中作樂地吹奏，那才是最棒的。

    不過至少目前來講，對于吹奏部的氛圍，依舊只能用進步空間很大這種說法。

    總之到了6點，吹奏部的練習準時結束，平川哲文和收拾好樂器的筱原詩織一同走出了音樂廳。

    走出封閉的音樂廳的那一刻，耳邊，淅淅瀝瀝的雨聲重新縈繞。

    踏上走廊，以社團大樓5樓的高度，望著外面，能夠輕易窺見遠處的景色。

    只是在這細雨連成的雨幕中，一切都帶著如同披著紗布般的朦朧。

    綠樹掩映，高樓影綽，公路上，白色的車燈燈束，也在一片朦朧中發散成了散射狀。

    不過比起早上嘩啦的大雨，此刻的雨水已經小了許多，如同強弩之末，已經面臨消散。

    平川哲文收回了視線。

    轉過頭的時候，身邊的少女依舊在看著外面。

    “筱原同學？”

    這樣叫了一聲，少女才微微偏過視線，將目光從雨幕中移到了他身上。

    “平川老師。”

    “在想什么呢？”

    “沒有。”

    筱原詩織又看了一眼即將消散的雨，搖了搖頭。

    “嗯，好吧。”

    沒有在意這個，平川哲文聽著耳邊細小的雨聲，還有風聲，側臉微微沾上一點屬于水汽的涼意。

    走進樓梯間的時候，他忽然想到了什么，說。

    “對了，筱原同學。”

    “嗯？”

    低著頭不知道想什么的筱原詩織，看向平川哲文。

    兩人的目光撞在了一起。

    “其實之前就想問了，筱原同學的樂器是？”

    “……”

    筱原詩織沒有說話地停住了腳步。

    “怎么了？”

    平川哲文不得不跟著停下，回身詢問。

    “平川老師，您連樂器都不認識嗎？”

    “那也不是說完全不認識……”

    筱原詩織用著無可救藥的目光看了他一眼，接著重新往前走。

    “平川老師，不是完全不認識，也就是說，基本不認識？”

    “……倒也可以這么說。”

    這句話平川哲文說的很小聲。

    “您是吹奏部的指導老師。”

    “……好的，關于我在指導老師的職責方面擁有非常大的進步空間，我也是知道的。”

    面臨這位大小姐的諷刺，平川哲文用了一個很好聽的說法。嗯，就像現在的吹奏部。

    不過還是試圖找著理由。

    “畢竟沒有學過這之類的知識，而且這種樂器長得也差不多。”

    “……”

    還真是完完全全外行人的說法。

    筱原詩織有點無奈地整理好自己的長發，說。

    “我的樂器是小號。”

    “小號？”

    平川哲文對此沒什么概念，就像他說的，這種東西長得都差不多。

    “……”

    顯然，聽到了他這種語氣后，筱原詩織放棄了解釋的打算。

    好吧。

    結束了這個話題，兩人在微小的雨聲和腳步聲中，走下樓，往鞋柜的方向走去。

    到了鞋柜后，換好鞋子，平川哲文從傘架上拿出自己的雨傘，站在鞋柜外，等待著筱原詩織。
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