第(1/3)頁 4月6日,在學生們還在享受著春假的最后一天的時候——當然更多的人可能是在趕假期作業,平川哲文的假期已經結束了。 身為班主任,需要提前一天前往學校做一些開學的準備工作。 “久田老師,早上好?!? 在森谷私立女子高中的門口,平川哲文遇到了同樣前來的久田茉樹。 “平川老師,好久不見。” 站在門口正在拿著手機拍照的女老師不得不放下了手機。 “拍照?” “櫻花很好看呢。” “嗯……” 在森古私立女子高中門口的走道,種植著兩排整齊的櫻樹,到了春季的開學季,是一條能夠讓學生們踩著櫻花上學的路。 不過對于平川哲文來說,這么多的櫻花就有點苦惱了。 沉迷櫻花景色的女教師終于注意到了平川哲文臉上的口罩。 “平川老師?這個……” “這個啊,因為櫻花太多了,受不了?!? 哪怕戴著口罩,平川哲文還是忍不住揉了揉鼻子。 櫻花作為日本最出名的觀賞花,真的到處都是。當然也正因此全國都有不少受此困擾的花粉癥患者。 很悲哀的是平川哲文亦是其中一員,幸運的是他的癥狀不算多嚴重。 “不要緊吧?”久田茉樹關心道。 “還行,好在櫻花只開一周?!? 這么回答完以后,久田茉樹還是頗為不放心地盯著他看,想了想,說道。 “那平川老師,你離櫻花遠一點哦?!? “……” 這樣的關心是很讓人感動啦,不過語氣怎么那么像老師或者父母呢?叮囑“離電器什么的遠一點哦”,這樣的語氣。 是把他當學生或者是孩子了吧。 看著身前認真關心他的久田老師,平川哲文猶豫了一下還是沒把心里的吐槽說出口。 久田老師真的很適合當老師呢。連日常生活中都擺脫不了教師的形象了。 “好,知道了。我們走吧?!? “嗯?!? 于是,兩人一起從道路中間、盡量遠離櫻樹的地方走進了校園,往辦公室走去。 路上當然也有閑聊什么的。 “平川老師,假期過得怎么樣呢?” 第(1/3)頁