第131章    太陽直射點

    另一位同學站起來說道：“即使我們現在看到的星空是幾百光年前的景象，這也不影響我們對各種星辰的研究。各種星象的變化既然傳遞到我們地球是有一段非常長的時間，那他們的變化對地球的影響也是需要非常長的時間才能傳遞過來，所以我們觀察到星象的變化對我們地球的影響也是相對應的，這與夜空中的星辰和我們地球的距離遠近沒有多大的關系，我們可以認為星空中星象的變化是我們實時觀察到的。”

    趙啟學說道：“這位同學的觀點非常不錯，不管各種星星離我們地球的距離有多遠，他們的變化傳遞到地球來應該是和影響地球的因素同時到來的，所以我們不能否定星象學的正確性。星象學既然能夠自古而今傳承下來，就有它的獨到之處。”

    “我們討論現在的星空景象是否是幾百光年前的景象，好像意義不大，這并不影響我們影響我們對星空的探索，我們所學的各種天文知識也不存在什么錯誤的，至少在我們現在的科學技術基礎下。既然各位同學對這個問題無法進行驗證，我們就對此不再進行過多的討論了，我們進行下一個問題的討論。最后提醒各位同學的是，各位同學下來后就忘掉這個問題吧，思考這個問題沒有多大的意義，還會給自己造成非常大的困擾，我不想這個問題影響各位同學期末的復習和考試。”

    各位同學聽見趙啟學的提醒，立刻從剛才的問題中脫離出來。趙啟學繼續說道：“楚天河同學受我們上一次社團議題討論活動內容的啟發，查閱了非常多的資料，經過他的仔細分析和猜想，認為我們地球四季變化的原因不是因為地球公轉造成的，而是因為紫微星的緣故，這就是他最新發現紫微星和地球的關系。在座的各位同學還有沒有不知道紫微星是哪顆星星的？我現在說一下，紫微星就是我們非常熟悉的北極星，為了后面的討論方便，也是為了讓更多的人知道北極星是紫微星的緣故，我們都稱呼為紫微星。接下來，我就為各位同學仔細分析楚天河的想法。”

    趙啟學拿起講臺上的粉筆，在黑板上畫出了太陽和地球的示意圖，并將我們以前所學的四季變化的原因畫在了上面。

    趙啟學指著黑板說道：“各位同學請看，我將我們從書本上學習到的四季變化的原因畫在了黑板上。在座的各位同學有的是理科生，或者已經忘掉了這部分知識，我在給各位同學簡單講解一下。”

    “根據我們所學的知識，地球出現四季的變化是由于地球公轉，造成太陽直射點在地球上的位置發生了變化，從而導致了四季變化的產生。太陽直射點，是地球表面太陽光射入角度(即太陽高度角)為90度的地點，它是地心與日心連線和地球球面的交點。春分，太陽直射點在赤道，此后北移，直至6月22日（即夏至）到北回歸線。夏至，太陽直射點在北回歸線上，此后南移，直至9月23日（即秋分）到赤道。秋分，太陽直射點在赤道，此后繼續南移，直至12月22日（即冬至）到南回歸線。冬至，太陽直射點在南回歸線上，此后北移，又在3月21日（即春分）回到赤道。如此周而復始回歸運動，周期為365日5時48分46秒，也約是365.2422天，稱為一個回歸年。”

    趙啟學指著自己畫的圖說道：“各位同學仔細看看我畫的圖，各位同學也可以拿起手機查閱相關的資料，我剛才所講也是查閱的資料，不過這里面存在一個問題的，不知道各位同學能不能看出來，各位同學可以仔細思考一下。”

    各位同學聽見趙啟學的話語，仔細看著趙啟學所畫的示意圖，又打開自己的手機仔細查看了自己查閱的資料，兩者沒有任何的區別，這也和我們以前學習到的知識相符合，這里面哪里存在問題了。又想起趙啟學說這個問題和紫微星相關，又參閱了紫微星相關的信息，可是還是一點頭緒都沒有。各位同學互相環顧了四周的同學，都是一片茫然的樣子。

    李數數站起來說道：“我實在想不出這里面有什么問題，趙會長剛才所講的，以及黑板上所畫的都和我們查到的資料一模一樣，還是請趙會長直接告訴我們這里面的問題吧。”

    趙啟學說道：“你們呀，不是想不到，而是被自己所學的知識束縛住了，所以才沒有發現里面的問題。當然了，我學習的時候也沒有發現這里面的問題，還是經過楚天河同學的提醒才發現了這個問題。”

    趙啟學指著黑板說道：“各位同學仔細看我畫的圖，后面看不清楚的同學可以查看自己手機上的資料。我們所學的知識和這張示意圖的表示，地球四季變化根本原因就是太陽的直射點發生了變化，在南北回歸線上不斷來回移動造成的，而這又是地球公轉造成的，這就存在一個非常大的問題。”

    “太陽是一個圓形的發光體，它發出的光是向四面八方的，所以不管我們的地球進行公轉，位置進行怎樣的變化，地球受到的陽光照射的量是不會有改變的，改變的應該只和地球與太陽的距離有關。我們地球離太陽近，太陽光在太空中的損耗小一些，我們地球接收的太陽熱量就多一些；我們地球離太陽遠，太陽光在太空中的損耗多一些，我們地球接收的太陽熱量就少一些。所以，太陽的直射點并不會因為地球的公轉而產生巨大的變化。”

    “有的同學會說，我們是將太陽光看作是直線，才有了太陽直射點的概念。這沒有錯，我們是可以將太陽光看作是直線，不過這條直線不應該是一條線，而是一個直線面。所以這也和太陽的直射點沒有任何關系的，地球四季變化不是地球公轉導致太陽直射點發生變化而造成的。”

    這時一位同學站起來說道：“如果按照趙會長的理論，那我們的地球不應該出現四季的變化才對，可為什么我們地球出現了四季的變化，而且緯度越高，地球表面的溫度越低呢？”

    (本章完)