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    第17章    黑板報

    教師節過后，國慶也就不遠了，學校發下來任務，要在這兩周內把黑板報給完成，好在國慶放假之前評比。

    兩周時間聽起來很多很充足，但除去吃飯上課其實并沒有多少時間，而每個班要負責的黑板報則有兩版，一版在班級教室后面的黑板上，一版在操場旁邊圍墻的黑板上。

    這些工作，基本也都全部由班干來完成，因為害怕耽誤到太多人學習，也害怕有些人渾水摸魚找借口溜出來玩，因此只能由自律性比較強的班干們來執行，頂多哪個學生比較擅長藝術拉出來一起幫幫忙而已。

    這就導致了他們的工作量有點大，以至于不得不借用一周一節的音樂課和美術課來完成，否則中午晚上飯后的那點時間根本不夠。

    第一周的美術課，顧凡等人跟沒什么事干就讓學生們自習的美術老師打了個招呼，就提著桶拿著抹布粉筆下樓了。

    打了桶水，花了近半節課將上一屆留下的黑板報沖洗干凈，然后一群人就犯了難，接下來要怎么做？

    這是他們第一次負責室外的黑板報，因為他們學校并不大，甚至可以說很小，一兩千學生只有區區二十畝，因此室外留的黑板也不是很多，不夠這么多班級一個班一塊，只能讓初二初三的班級負責，初一的只有教室后面的黑板，也就是說，他們只畫過教室后面的黑板報。

    室外的板報意味著要公布出來，肯定不能像教室里的那么隨便，能畫好看點誰也不想隨便應付了事。

    顧凡不是很喜歡參與討論，因此只是站在一旁聽他們討論，但是討論了半天，也沒討論出個所以然來。

    顧凡有點看不下去了，天氣太熱，他不想一直待在外面，就走過去道：“有紙筆嗎？給我一下。”

    他從顧小蘭手里接過紙筆，直接攤開在乒乓球桌上畫了起來，邊畫邊道：“今年中秋和國慶合在了一起，我們就直接以這兩個節日為主題，標題叫迎中秋，慶國慶怎么樣？”

    不等其他人回答，他自顧自地畫著說著：“至于內容，我們可以分做兩個板塊，一邊寫國慶的，一邊寫中秋的，但是布局不能看出明顯的分界線，因為這是一個板報，可以這樣，這樣，兩邊交錯穿插，別人不注意看內容不會知道兩邊分數兩個板塊，中間再加上我們班級作為logo，把兩個板塊的內容連接在一起，別人一眼就能知道是哪個班級畫的，至于內容……”

    顧凡掏出手機，直接在網上搜索了一些相關的文字與插畫寫在紙上，用箭頭標出哪些在哪個位置：“把這些對應進去，這樣就不會太多畫，也不會一眼看去全是文字，主題鮮明，色彩鮮明，應該會比較顯眼。”

    顧凡放下筆道：“我字丑畫丑，剩下的就交給你們了，至于這些位置的畫選哪些，還是你們比較擅長畫其他的就由你們自己決定了，我只是提供一些給你們做參考，不用完全照搬。”

    譚愛蓮拿過去看了一會兒道：“色女可以啵，都沒見有班級這么畫過！”

    顧凡心里苦笑，怎么說他也是做過一段時間平面設計的，布局排版還是懂一些的，黑板報就當banner畫了。
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