第(1/3)頁

    戴立對浙警校的學生，確實很重視，每個學員從入學員到畢業，他都要親自圈定、親自考核。

    剛開始的時候，路承周還沒有看清他的用意。

    此時的路承周，已經非常明白，這是一次籠絡學員，培養親信的機會，戴立辦訓練班，不就是為了建立自己的班底么。

    路承周在特警班一個月，包括這次的考核，戴立一共來了四次。

    差不多一個星期，戴立就會來一次杭州，可見他對浙警校之重視。

    “一個月的學習，所有科目全部優秀，不錯。”戴立等路承周的所有成績出來后，臉上露出欣慰的笑容。

    “這得多謝諸位教官的栽培，更得感謝主任能給學生這次機會。”路承周謙遜的說。

    到特警班后，路承周才知道，所有的學員，對戴立都尊稱“主任”，而不稱戴先生。

    這顯然與黃埔學生，稱蔣某人為校長如出一轍。

    戴立也很喜歡這個稱呼，學員們喊他“主任”，這是把他當成班主任，只有他的門生才能這么喊。

    “馬上就要回海沽了，對今后的工作，有什么打算？”戴立問。

    路承周在特警班的情況，他很重視，每次來浙警校，都要過問一下的。

    不但要聽毛善炎的匯報，還要聽雄鎮樓那邊的教官評價路承周。

    一個月的時間，也證明了戴立之前對路承周的判斷：成熟穩重，心細如發，機警敏捷，可堪大用。

    “爭取得到日本人的信任，深深地扎根在日本特務機關。”路承周鄭重其事的說。

    “要做好長期潛伏的準備，你的作用非常重要，不能輕易暴露自己。”戴立叮囑著說。

    “我會嚴格按照主任的指示行事。”路承周堅定的說。

    “聽說警務處還給了你一件盜竊案？”戴立關心的問。

    路承周之所以能在杭州待一個月，并非請假，而是借著辦案為名出公差的。

    “是的。”路承周點了點頭。

    “有眉目了嗎？”戴立問。
    第(1/3)頁