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    三人完全可以學(xué)劉備、曹操、孫策，來(lái)個(gè)桃園結(jié)義啊！

    等等，好像搞錯(cuò)了什么！

    不不，沒(méi)有加德滿都沒(méi)有桃園。

    那來(lái)個(gè)新垣結(jié)衣，呃，新園結(jié)義也好啊！

    不過(guò)，忽悠莫度男爵，那是慢慢來(lái)的事。現(xiàn)在關(guān)鍵是，莫度跑了，他終于可以靜下來(lái)了。

    梅木木這時(shí)候忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——自己在醒來(lái)之后，似乎思維很容易跑偏？

    這是什么鬼？

    那個(gè)跟命運(yùn)天平截然不同的聲音再次出現(xiàn)。

    “檢測(cè)到宿主出現(xiàn)【發(fā)散性思維現(xiàn)象】，這種想象很可能造成宿主注意力不專(zhuān)注。”

    “檢測(cè)到宿主正式成為見(jiàn)習(xí)法師，請(qǐng)問(wèn)宿主是否使用命運(yùn)偏移點(diǎn)對(duì)【發(fā)散性思維現(xiàn)象】進(jìn)行抽獎(jiǎng)，每次耗費(fèi)1點(diǎn)？”

    連續(xù)兩個(gè)問(wèn)題，讓梅木木為之愣神。

    發(fā)散思維，又稱(chēng)輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維，是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式。

    它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。如“一題多解”、“一事多寫(xiě)”、“一物多用”等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。不少心理學(xué)家認(rèn)為，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn)，是測(cè)定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。

    那……是古一的演示給了他的腦子開(kāi)了光？

    梅木木也算是注意到了，命運(yùn)天平似乎分為有智慧和無(wú)智慧的機(jī)械式兩種狀態(tài)。一種更為人性化，另一種則更為實(shí)在。

    一咬牙，搏了！

    “抽獎(jiǎng)，我全壓！”

    本來(lái)，梅木木以為是一次一點(diǎn)這樣子抽法，沒(méi)想到腦海中頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)以天平為背景的巨大圓盤(pán)。根本看不清里面是什么，圓盤(pán)已經(jīng)開(kāi)始徑自高速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

    就那一愣神的工夫，感覺(jué)上轉(zhuǎn)動(dòng)速度超過(guò)每分鐘1000轉(zhuǎn)的圓盤(pán)突然間速度從極高速化為靜止，指針指著一個(gè)奇怪的動(dòng)態(tài)人形。

    “恭喜宿主！你抽中了【左右互搏】！”

    “蝦米！？”


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