講完總體理論概念，再講系統的設計實施。

    林燃只用了3張圖，就把整個系統講解清楚

    第一張，一張信息化架構圖表，展示層級關系與功能。

    第二張，一張縱橫交叉拓撲圖，展示校園信息網絡關系。

    第三張，一張軟硬件配置預算表，展示采購清單與報價。

    “小林在央企上班，我花了好大力氣，才把他請來做方案?！?

    經過校長大力宣傳，領導們早知道他是誰，紛紛找借口旁聽。

    起初只是好奇，關心的不是內容，而是計算機競賽冠軍的傳奇。

    但是林燃簡明的講解，竟把眾領導吸引住了。

    “短短幾天的時間，寫得這么清楚完備，確實不容易?！?

    “一直覺得信息化麻煩，聽了小林的講解，的確很有必要做。”

    “兄弟中學都做信息化，我們不做就落伍啦，都沒法交流啦。”

    林燃給出的預算，軟件加上硬件，300萬。

    眾領導嚇了一大跳。

    ”這個方案挺不錯，可是我們哪有那么多錢？”

    ”能不能便宜一點，搞個100萬就夠了。”

    林燃笑了笑搖頭。

    “想要完備先進的系統，就不能隨便縮減預算?！?

    林光宗站出來承諾。

    “我們是全墊資施工，驗收合格再付款?！?

    校長正愁沒錢呢，上頭給了項目指標，但是審批很麻煩。

    作為本地第一中學，學校缺的不是信用，而是現金。

    一聽可以全程墊資，校長頓時心花怒放。

    方案順利全票通過。