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    大秦帝國，就此，開始了轟轟烈烈的裁軍計劃。

    裁撤三十萬大軍啊。

    這可不是一個小數目，堪稱是巨大了。

    在這樣的情況下，當下的裁軍工作，實際上，也是很難進行的，因為該裁撤誰，不該裁撤誰，裁撤哪一支軍隊，這些都是問題。

    而且，裁撤下來的這些個軍隊，該如何的安置，等等，事情猶如千頭萬緒一般，需要大秦帝國去想辦法處理著。

    而與此同時，朝堂之上。

    贏政也朝群臣們，宣布了他的一項決策。

    只見到，龍椅之上，政哥看著殿內坐著的群臣們，隨即，朝這些個大臣們，張口說。

    “朕如今，除了裁軍之外，還打算，在我大秦，實施教育！”

    “在我大秦的天下，各處，各地，都興建學堂，然后教導學堂內的子弟們，學習讀書識字，律令文章，算學等等才學，也好在將來，有朝一日之時，為我大秦效力！”

    “如此一來，天下便人人都是士子了，　諸位愛卿，覺得如何？”

    “這個……”

    政哥的聲音，落下的那一剎那。

    一時間，朝堂之上，大殿之內，無數的人瞪大眼睛，有些不可思議的看著提出了這個建議的政哥。

    只感覺震撼莫名。

    原因很簡單。

    政哥的這一項提議，實在是讓人大驚啊。

    因為，政哥竟然要普及教育，而這，在歷史上，還是從來沒有出現過的呢。

    在春秋戰(zhàn)國之時，士子們都是貴族，都是卿一級的貴族，是統(tǒng)治階級，普遍的百姓，是根本沒有受教育的權利，雖然如今隨著時間的推移，天下已經出現了一些個平民的士子，但這并不代表著，人們認同平民讀書識字。

    此時，對于朝堂上的不少人來說。

    在他們眼里，百姓們就是低賤的人形牲畜，他們存在的目的，就是供他們剝削壓迫，他們存在的目的，就是為朝廷上繳賦稅，然后能夠上他們騎在百姓們的頭上，作威作服。

    這就是這些人的想法。

    而這些想法，也不只是他們有，天下絕大多數的士人們，諸子百家之中，除了墨家之外的所有學派，都是如此的！

    在這樣的情況下。

    此時，政哥提出來的這個提議，自然而然，是讓群臣們一陣的愕然。

    隨即，只見到朝堂之上，有人站了出來，朝贏政說道。

    “陛下，此策不錯，不錯，尤為的不妥！”

    “自古以來，天下的黔首們，就是耕作于田野之間，若是讓他們都學會了讀書識字，若是讓他們，都成了士人，那天下，將是什么樣的天下？將來，他們又怎么會，安心于在田野之間勞作呢？”
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