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    第37分鐘，阿隆替代了克里斯丁上場后，便直接來到了前場，來到了李麒麟身邊一同搭檔打中鋒。

    如此一來，南華中學的陣型也就變成了一個奇葩的4-2-4陣型——他們并不跟正常的4-2-4的前場“4”一樣以兩名邊鋒搭檔兩名中鋒的搭檔，他們依舊選擇放棄邊路，讓兩名中鋒搭配兩名攻擊型中場，所有人堆積在中路，將邊路繼續放空。

    或許吧，李海志教練還想著將自己的兩個邊路讓出來，繼續讓邊后衛后插上沖擊南湖一中的邊路吧？？？

    然而，南華中學這兩名所謂的“助攻型邊后衛”，真的能夠給南湖一中的后防線造成威脅嗎？？？

    要知道，南湖一中的兩名邊后衛卞東南和劉揚今天都還沒有發威的機會呢，他們還恨不得南華中學的邊后衛大幅度的后插上參與進攻，這樣才能讓他們好好檢驗一下現在的實力去到哪兒。

    這要是南華中學這兩名自信滿滿的邊后衛后插上，“一對一”的對上卞東南和劉揚的話，也不知道南華中學的兩名邊后衛會是怎樣一番苦澀的心情呢？？？

    正如前面所說的一樣，南華中學在前場兩名中鋒同時站樁的情況下，他們開始讓進攻端變得簡單起來，不再追求中場組織，不再尋求中場傳控，而是將兩名工兵型中場當作過渡，讓兩名邊后衛持球殺到前場去。

    然而，比較悲劇的是，南湖一中左邊路的高毅甚至乎都沒有讓南華中學的右邊后衛過中場，就非常輕描淡寫的將其腳下球給斷了下來，馬上從左邊路發動反擊！！！

    高毅這一斷球，頓時也是嚇壞了南華中學的兩名工兵型中場，他們迅速的回收到了右邊路，希望能夠攔住高毅——這哪怕是付出犯規的代價也行呀！

    只不過，南華中學的這兩名工兵型中場的雙人包夾卻是給了高毅一個表現自己，展現自我的機會……

    面對著對手的雙人包夾，高毅同學狡黠一笑，因為，在高毅看來，南華中學這兩名工兵型中場的包夾不僅不夠看，而且，這防守強度也是差得可以！

    只見高毅同學非常簡單粗暴的，直接上了一次大步趟球，加速超車！！！

    硬生生的從兩名防守球員中間突破了過去，這種可怕的趟球突破速度，南華中學的兩名防守球員就是想拉都拉不住呀！

    在硬生生的突破過去后，高毅迅速的將皮球分給了從右邊路斜向往中路前插的林耀聰。

    此時，林耀聰也已經甩開防守球員了，在拿球之后，林耀聰只身殺入到禁區里面，而南華中學的喬治和迪福因為被張子洋給牽制住，所以并沒有辦法及時的趕到左側補位林耀聰，如此一來，南華中學的防守，也只能看門將還有門柱的發揮了。

    當然，像高毅給林耀聰創造的機會，林耀聰可以浪費嗎？？？

    這肯定不行呀！！！

    不然，這么多年的“基情”豈不是浪費了！？

    非常穩妥的，林耀聰面對棄門出擊的門將，直接打了一個穿襠球，完成了個人本場比賽的梅開二度！！！
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