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    第9分鐘，比賽恢復繼續！

    香港南華中學開球?。?！

    由于老早的就丟球，所以在比賽恢復繼續后，香港南華中學這邊馬上發動了進攻組織，葡萄牙籍球員克里斯丁作為組織樞紐，他的站位在三后腰的最中間，而分居他兩側的，是兩名工兵型后腰球員。

    南華中學打的是一個4-3-2-1圣誕樹陣型，這在現代足壇是比較少見的。

    圣誕樹陣型在中鋒身后的兩名球員并非前腰屬性，他們更多的是扮演攻擊型中場的角色。這個陣型的中場組織靠的是中前衛或者后腰承擔，通過兩名攻擊型中場和中前衛或后腰的聯動，加強中場的傳控能力。

    4-3-2-1圣誕樹陣型對于兩名邊后衛后插上進攻能力極其講究，而兩名工兵型后腰需要經常性大幅度的補位到邊后衛的位置，協助防守，這也對工兵型后腰的體能、奔跑能力、技術全面性非常講究。

    南華中學的兩名邊后衛球員的技術特點非常明顯——都是偏向進攻的助攻型邊后衛，這點從他們一開場就很自然而然的參與到中場，與球隊的中場球員一同對南湖一中的控球群進行逼搶可以看出。

    所以，在比賽繼續后，為了盡早將比分給扳回來，南華中學的兩名邊后衛就自然而然的后插上到中前場，參與球隊的進攻！

    作為南華中學的“中場樞紐”、“中場發動機”，葡萄牙籍的克里斯丁組織能力還是相當不錯的，第11分鐘，一腳隱蔽的直傳球差點兒就穿透了南湖一中的后防線，但還好張子琪反應及時，這才不會讓克里斯丁的直塞球與李麒麟形成連線，不然的話，很有可能形成單刀球的機會。

    對此，替補席上的曹晨也是嚇了一跳——雖說南華中學整體實力不強，但怎么說也是一支省級賽區的冠軍球隊來著，正所謂“爛船也有三寸丁”，南華中學多少在進攻端還是有著他們的特色的。

    馬上的，曹晨便走到了場邊給場上的李浩瀚下了一道指令。

    “浩瀚！纏住他們的組織型中場！??！”

    “好！??！”

    作為球場上做“累活臟活”的防守型后腰，李浩瀚這段時間來可謂在單兵防守上下了大功夫。

    在省決賽圈結束后，李浩瀚其實也已經跟職業隊草簽了意向合同了，而且還是一支北方的強隊，只是因為李浩瀚更希望自己能夠將高中讀完再進入到職業隊體系當中，所以暫時性的耽擱下來。

    為了讓自己的弟子將來能夠在職業隊中混得更加從容，曹晨這段時間也沒少對卞東南和李浩瀚這兩名草簽意向合同，但都選擇高中畢業再加入的球員進行一對一的調教，不僅如此，曹晨還幫著李浩瀚開發了中后衛屬性，現在的李浩瀚已經不再是一名純粹的防守型后腰球員了，他也可以隨時隨地補到中后衛的位置上，甚至是邊后衛也能客串打一打。

    在接到了曹晨的指令后，李浩瀚沒有任何的猶豫，直接就纏上了克里斯丁。

    克里斯丁雖說是外籍球員，但他卻沒有歐洲人那種強壯的體魄，甚至乎，可以用“瘦骨如柴”來形容他。但還好克里斯丁有著過人的組織能力，其盤帶能力相當出色，這才能夠在南華中學主力陣容中站穩腳尖。

    然而，身體素質這個問題也成了他繼續提升的羈絆，由于身體怎么鍛煉都鍛煉不長肉，克里斯丁的對抗能力也成了他的致命缺點，在身體強悍的李浩瀚糾纏上去之后，克里斯丁的腳下頻率明顯就慢了下來，因為他需要在跟李浩瀚的對抗中將皮球護住，還得觀察隊友的站位跑位什么的，如此分神的情況下，克里斯丁剛才那種神來之筆般的傳球也就不再了。

    甚至乎，因為李浩瀚對克里斯丁的壓迫式防守，導致南華中學原本來勢洶洶的攻勢頓時就像被掐斷了一樣，歇了火。
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